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EL PROCESO DE REORGANIZACIÓN NACIONAL 1976-1983 Gobierno de facto de Jorge Rafael Videla (1976-1981). La Junta de Comandantes designó como presidente al general Videla, quien asumió el cargo el 29 de marzo. Sus primeras acciones se centraron en desarticular el andamiaje democrático; se cerró el Parlamento Nacional y los Provinciales, se destituyeron a los gobernadores e intendentes, los ...
El gobierno de facto, o de hecho, se caracteriza por la adopción de un procedimiento anormal para llegar al ejercicio del poder, pero debe admitirse que tal procedimiento no exige el empleo de la violencia y que, una vez instalado, se desempeña en forma pacífica y a veces hasta con el asentimiento del pueblo. Es aquel que no ha sido elegido ...
26 de ago. de 2023 · El ascenso del gobierno de facto puede ocurrir por diferentes razones. Uno de los motivos más comunes es la inestabilidad política en un país. Cuando un triunvirato no puede mantener la estabilidad y el orden, puede abrir la puerta a la aparición de un gobierno de facto que promete soluciones rápidas y efectivas.
1.1. El principio de facto en la consideración de un gobierno de facto y un gobierno de iure en el Derecho internacional..... 232 1.2. El principio democrático en el Derecho internacional y su incidencia en la
Golpe Militar de Juan Carlos Onganía. El Plan de Krieger Vasena. La Caída del Gobierno de Arturo Illia. En 1966 el ejército, al mando del Tte. Gral. Juan Carlos Onganía, estableció una dominación autoritaria "necesaria" para suprimir la inflación y restablecer el crecimiento económico. La fuerte resistencia que la sociedad opuso a este ...
El 6 de septiembre de 1930, un grupo de oficiales del Ejército encabezados por el general José Félix Uriburu llevó a cabo un golpe de Estado contra el gobierno constitucional de Hipólito Yrigoyen. Uriburu asumió el poder y se convirtió en el primer dictador militar de Argentina del siglo XX. Las causas de la dictadura
El presente libro propone desentrañar las estrategias de intervención y las intervenciones estratégicas que revelan aspectos no profundizados del gobierno de la denominada educación común. Para ello toma como nudo los programas de gobierno de quien conducía su destino: el Consejo Nacional de Educación.En sus apartados condensa los ...
