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  1. En este vídeo te presento de manera breve pero bastante completa al padre de la pedagogía moderna: JEAN PIAGET. ¡VISITA NUESTRA WEB! https://www.soydocentema...

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    • Soy docente, maestro y profesor.
  2. 18 de nov. de 2020 · El psicólogo Jean Piaget fue uno de los grandes teóricos que investigó este aspecto y elaboró la teoría del desarrollo cognitivo. Según la teoría cognitiva de Piaget, este desarrollo se da a lo largo de cuatro etapas evolutivas que se van sucediendo en el ser humano desde su nacimiento hasta la adultez.

  3. Jean Piaget evolución de un pionero de la psicología. Jean William Fritz Piaget nació en Suiza el 9 de agosto de 1896 en Neuchâtel, Suiza, y fallecido el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra, fue un biólogo, epistemólogo y psicólogo, considerado el padre de la epistemología genética, reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría cognitiva constructivista del ...

  4. Suiza. Jean William Fritz Piaget ( Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980 ), psicólogo experimental, filósofo, biólogo suizo creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognitivo.

  5. 6 de jun. de 2018 · Jean Piaget, un hombre de espíritu filosófico. En una autobiografía publicada en 1952 por la Universidad Clark, Piaget nos habla de la importancia de entender las biografías como elementos para explicar la obra de un autor. Únicamente entonces, nos dice, puede considerarse un documento de interés científico.

  6. 24 de ene. de 2024 · Jean Piaget (1952; see also Wadsworth, 2004) viewed intellectual growth as a process of adaptation (adjustment) to the world. This happens through assimilation, accommodation, and equilibration. To get back to a state of equilibration, we need to modify our existing schemas to learn and adapt to the new situation.

  7. www.cca.org.mx › cursos › cep21Piaget - CCA

    Desarrollado por: Jean Piaget (1896-1980), Piaget fue un biólogo suizo, considerado como una de las mentes más creativas del siglo XX. Su trabajo, basado en la observación, el razonamiento y la investigación, describe la evolución o el desarrollo del niño en términos del pensamiento, la construcción y la adquisición del conocimiento.

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