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a la diversidad, la equidad de género, los efectos de la pandemia, el desarrollo sustentable, el cuidado y promoción de la salud, la vinculación de la escuela con la vida cotidiana, entre otros. Por ello, la definición de la política educativa y, por consiguiente, de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), se ha efectuado con la firme convicción de
La NEM es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayecto de los 0 a los 23 años de edad de las y los mexicanos. Esta institución tiene como centro la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y su objetivo es promover el aprendizaje de excelencia ...
La Nueva Escuela Mexicana es un conjunto de principios y orientaciones que buscan transformar el sistema educativo en México. El objetivo de esta iniciativa es acelerar el aprendizaje de los estudiantes, brindándoles una educación de calidad que los prepare para enfrentar los desafíos del siglo XXI. las orientaciones clave de la Nueva Escuela Mexicana y cómo pueden ayudar a acelerar el ...
cada escuela y en la planeación didáctica que de él se deriva. Recuerden que, en el ejercicio de sus atribuciones, la Secretaría de Educación Pública expidió el Plan de Estudio de la Nueva Escuela Mexicana cuya estructura establece dos momentos de concreción curricular: el Programa sintético de carácter nacional y observancia
La construcción del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) se sustenta en un proceso de participación colaborativa iniciado desde 2019. Es un proyecto colectivo donde todos los actores de la Educación Media Superior tuvieron la oportunidad de participar.
La implementación de estos nuevos enfoques pedagógicos en la escuela mexicana tiene numerosos beneficios para los estudiantes y el sistema educativo en general. Estos enfoques permiten un aprendizaje más significativo, desarrollan habilidades para la vida y promueven una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas Subsecretaría Educación Media Superior1 1El documento de principios comprende las aportaciones de la Subsecretaría de Educación Media Superior a los documentos derivados de la mesa de Nueva Escuela Mexicana de la Secretaría de Educación Pública.
