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9 de oct. de 2023 · La teoría del aprendizaje humanista de Carl Rogers promueve la aceptación incondicional. Esto significa que los educadores aceptan a los estudiantes como son, sin juzgarlos ni intentar cambiarlos. Esta aceptación ayuda a los estudiantes a sentirse seguros y confiados, lo que les permite desarrollar su propio potencial.
23 de ene. de 2019 · Aprendizaje significativo. Posted on January 23, 2019 by Grupo 10 Aula A. En su libro Libertad y Creatividad en la Educación, Rogers quiere hablar sobre el ‘aprendizaje’: -“Pero no de ese proceso sin vida, estéril y fútil, rápidamente olvidado y que el pobre e indefenso individuo engulle mientras lo atan a su asiento las cadenas del ...
Cuenta Rogers que su niñez transcurrió en una atmósfera ética y religiosa muy estricta e intransigente, además de solitaria (ROGERS, Carl R. 1983: 17-18). Se inscribió en la Universidad de Wisconsin para estudiar agricultura, pero, impresionado por una conferencia religiosa se sintió atraído por este tipo de vida, por lo que ingresó al Union Theological Seminary.
La teoría humanista de Carl Rogers pdf. La teoría del aprendizaje experiencial se basa en los trabajos de los científicos prodominantes del siglo XX, como Dewey que utiliza la experiencia como base del aprendizaje, Lewin que enfatiza la importancia de la eficacia individual en el proceso de aprendizaje, y Piaget que no ve la inteligencia sólo como un rasgo innato sino que la califica como ...
13 de nov. de 2014 · Carl Rogers (1902-1987) fue un influyente psicólogo estadounidense. Desarrolló la terapia centrada en el cliente, ahora conocida como terapia centrada en la persona. Publicó 16 libros y 200 artículos profesionales. Propuso que el aprendizaje más efectivo ocurre cuando los estudiantes participan responsablemente en el proceso y cuando el ...
Sin embargo, aunque todos estos especialistas han contribuido para que podamos entender el complicado proceso mental del aprendizaje, no es sino Carl Rogers quien definió dos categorías del aprendizaje: el de memorización y el significativo o experimental o sea, el conocimiento aplicado que se dirige a las necesidades y deseos del aprendiente.
La cita de Carl Rogers "El único aprendizaje significativo es el aprendizaje emocional" resalta la importancia de involucrar las emociones en el proceso de aprendizaje. Según Rogers, el simple hecho de acumular conocimientos de manera superficial no es suficiente para considerar un aprendizaje como valioso.
