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Ovide Decroly nació en Bélgica en el año 1871 y murió en 1932. Al igual que M. Montessori, primeramente se abocó al campo de la medicina y la psicología para, más tarde, especializarse en el área de la educación y la pedagogía, a partir de la experiencia que desarrolló trabajando con niños que presentaban retraso mental. Ovide Decroly.
Este documento resume la biografía y los principios pedagógicos de Federico Froebel, pionero de la educación infantil. Describe su vida, educación y cómo desarrolló las bases de la educación preescolar a través del juego, la autoactividad del niño y la armonía entre el control y la espontaneidad. También explica los principales métodos que propuso como el uso didáctico del juego ...
UNESCO (1993), "FRIEDRICH FRÖBEL". Oficina Internacional de Educación UNESCO, París. Revista trimestral de educación , vol. XXIII, nos 3-4, pp. 501-519.
Ensayo De Federico Froebel. Federico Froebel Federico Froebel Contexto histórico: froebel vivió en un tiempo donde ocurrieron sucesos que marcaron la visión del mundo tal es el caso de. 2 Páginas • 2308 Visualizaciones. Consecuencias Para Un Pais De No Invertir En Primera Infancia
Federico froebel. 3915 palabras 16 páginas. Ver más. El eclipse (del griego Έκλειψις (Ekleipsis), que quiere decir ‘desaparición’, ‘abandono’) es un hecho en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es bloqueada por otro, normalmente llamado ''cuerpo eclipsante''. [1] Se habla de eclipses del Sol y de la Luna, que ...
Resumen De Federico Froebel. Enviado por LiiLyz • 14 de Febrero de 2013 • 956 Palabras (4 Páginas) • 2.719 Visitas. Friedrich Fröbel o Froebel (Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 - Marienthal, 21 de junio de 1852). Pedagogo alemán creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo ...
Friedrich Fröbel. Friedrich Fröbel o Froebel ( Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 - Marienthal, 21 de junio de 1852 ), conocido en los países de habla hispana como Federico Fröebel, fue un pedagogo alemán, creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo del Romanticismo ".
