Resultado de búsqueda
Ana María del Pilar Martínez Hernández Directora de Innovación Educativa, Desarrollo Curricular y Formación Docente Subdirección de Investigación en Educación Dra. María de las Mercedes de Agüero Servín Coordinadora de la publicación Dra. María de las Mercedes de Agüero Servín Dra. Silvia Iveth Martínez Álvarez Lic.
María de las Mercedes de Borbón y de Orleans Nota 1 ( Madrid, 23 de diciembre de 1910- Teguise, 2 de enero de 2000) fue princesa de Borbón con las mismas dignidades y honores que los infantes de España (concesión de Alfonso XIII al nacer), infanta de España y condesa de Barcelona por matrimonio (1935-2000). 3 4 En 1975, su primer hijo ...
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y Letras División Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia Licenciatura en Pedagogía modalidad Abierta Asignatura: Psicología Evolutiva I Profesora/ Profesor: Dra. María de las Mercedes de Agüero Servín Clave: 1185 Semestre: 2023-1
Durante las últimas décadas el Estado mexicano ha emprendido reformas constitucionales en materia de política educativa. Las repercusiones que estas reformas han provocado en el sistema educativo mexicano, particularmente en el Nivel Medio Superior, constituyen un conjunto de oportunidades de cohesión, al mismo tiempo que configuran situaciones de riesgo y desigualdades que este nivel ...
Al realizar una búsqueda de la literatura especializada y de investigación, identificamos carencias en los temas acerca de los sistemas institucionales para el desarrollo académico y de modelos de formación para ser maestro (Steinert et al., 2006; Steinert et al., 2016) así como, de las políticas educativas en México para la formación y profesionalización docente universitaria (Moreno ...
A partir de estos estudios se comienzan a investigar otros temas como las interacciones 11 “La investigación acerca del acoso y violencia escolares en México” Mercedes de Agüero Servín Vol. 21, Núm. 4, julio-agosto 2020 Revista Digital Universitaria y la multicausalidad del fenómeno, así como las conexiones de las percepciones socioculturales, los mensajes explícitos e implícitos ...
Vol. 23, Núm. 6, noviembre-diciembre 2022 El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM frente a la pandemia: pistas iniciales The UNAM Open University and Distance Education System in the face of the pandemic: initial clues Mercedes de Agüero Servín, Mario Alberto Benavides-Lara y Melchor Sánchez Mendiola Resumen Abstract Objetivo: Presentar las opiniones ...
