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  1. Era la única hija del príncipe Felipe de Sajonia-Coburgo-Koháry y de la princesa Luisa María de Bélgica. Sus abuelos paternos eran el príncipe Augusto de Sajonia-Coburgo-Gotha y la princesa Clementina de Orleans. Sus abuelos maternos eran el rey Leopoldo II de Bélgica y la archiduquesa María Enriqueta de Austria. [2]

  2. Dolores Río Bárcena y Alejo Camarillo fueron los encargados de traer al mundo a la escritora mexicana María Enriqueta Camarillo y Roa de Pereyra, quien nació el 19 de enero de 1872 en la ciudad de Coatepec. Hasta los siete años, edad en la cual se instaló junto a su familia en la Ciudad de México por obligaciones laborales de su padre ...

  3. Luis Felipe de Bélgica (Laeken, 24 de julio de 1833 - Ibídem, 16 de mayo de 1834) fue Príncipe de Bélgica y Duque de Brabante. Vida [ editar ] Luis Felipe era el hijo primogénito del rey Leopoldo I de los Belgas y su esposa, Luisa María de Orleans .

  4. Enriqueta Compte y Riqué viajó con la misión de realizar sus principales estudios en Bélgica y Suiza, dedicándole unos días a Francia. El itinerario de via-je así como las observaciones realizadas durante cada visita y sus reflexionesposteriores quedaron registrados en las “Memorias de los estudios hechos

  5. Enriqueta Ana no tuvo una infancia fácil. En 1649 su padre fue juzgado y condenado muriendo decapitado el 30 de enero. Su madre había gastado todo su capital en la búsqueda de ayuda para la causa de su esposo, así que se inició un periodo de penurias económicas en la familia agravado porque la corte francesa se encontraba en plena convulsión a causa de las frondas parlamentarias.

  6. Nuestra Tienda. Camino la Posada 13.727, Las Condes. Lunes, miércoles y sábado 10:30 a 14:00. Martes, jueves y viernes 10:30 a 19:00

  7. 8 de mar. de 2020 · “Se debe dejar crecer, dejar pensar, dejar hacer, y no intervenir contra el crecimiento, el pensamiento y la acción”. Bajo esa idea, Enriqueta Compte y Riqué fundó en Uruguay el primer jardín de infantes público de América Latina en 1892 y contribuyó de forma decisiva a la enseñanza preescolar pública en el país sudamericano y en toda la región.