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  1. La regla del juego aborda una de las cuestiones fundamentales de nuestro tiempo: ¿qué significa real y verdaderamente aprender? O dicho de otro modo, ¿cómo es posible aprender y, por tanto, enseñar?

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  2. La regla del juego Sinopsis Un rico aristócrata decide abandonar a su amante para conservar el amor de su esposa, que es a su vez cortejada por un aviador y su confidente.

  3. Reglas de la Oca. Cada jugador va jugando en su turno, donde tiene que avanzar de casilla según lo que saque con el dado. Cada casilla tiene un dibujo, que indicará que acción debemos de tomar. Las casillas son: Oca, avanza hasta la siguiente oca y vuelves a tirar. » De oca a oca y tiro porque me toca «.

  4. La regla del juego Poiesis pone en seguida de manifiesto que, además de ese juego ex­ plícito, los empleados y el jefe juegan a un juego de reglas implícitas, hecho de intrigas amorosas, celos profesionales, afectos inconfesados o inconfesables, ambiciones, expectati­ vas y rencores, un juego más o menos secreto (pero por ello mismo ...

  5. Instrucciones para jugar a Uno. El juego es para 2-10 jugadores de 7 años o más. Cada jugador comienza con siete cartas, y se reparten boca abajo. El resto de las cartas se colocan en un Pila de Cartas boca abajo. Al lado de la pila se debe designar un espacio para una Pila de Descarte. La carta de arriba debe ser colocada en la Pila de ...

  6. contacto del bloqueo). El balón se pone en juego con un saque: golpe del sacador sobre la red hacia el campo adversario. La jugada continúa hasta que el balón toca el piso en el campo de juego, sale “fuera” o un equipo falla en regresarlo apropiadamente. En el Voleibol, el equipo que gana la jugada anota un punto (sistema de punto por ...

  7. La regla del juego determina la actuación del papel que a cada uno le corresponde y el tipo de comportamientos y relaciones que corresponden a cada uno de esos papeles. En el juego es importante reconocer las líneas invisibles que marcan las diferencias, sutiles pero insuperables, entre las clases sociales. Así como ser consciente de aquello ...