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La evidencia también destaca la importancia que tienen el juego en estas interacciones y oportunidades de aprendizaje temprano. El juego es una de las formas más importantes en que niñas y niños pequeños adquieren conocimientos y habilidades esenciales.
La Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia es una oportunidad para movilizar las redes mundiales, regionales y nacionales existentes con el fin de centrarse más en la identificación y el intercambio de innovaciones, políticas y prácticas.
31 de may. de 2024 · Ofrecer y apoyar la Educación Inicial de los niños y niñas de 45 días a 5 años 11 meses de edad, con equidad para el desarrollo de competencias para la vida en la población de las 15 delegaciones políticas del Distrito Federal.
16 de feb. de 2024 · Desde 1992, el Conafe ha brindado atención a la primera infancia a niñas y niños de cero a tres años once meses de edad junto con sus madres, padres y/o cuidadores, así como a mujeres embarazadas, en una modalidad no escolarizada.
13 de jul. de 2022 · El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del (DIF) de la Ciudad de México, anuncia la convocatoria abierta para re-inscripción e inscripción nuevo ingreso a sus Centros de Educación Inicial para el Bienestar (CEI), dirigido a niñas y niños de 6 meses de edad hasta los 5 años y 11 meses, preferentemente carentes de ...
27 de may. de 2024 · ¿Para qué sirve la atención temprana? En otras palabras, la atención temprana va a responder a esa estimulación precoz dada en bebés e infantes, con el objeto de garantizar su correcto desarrollo. Niños y niñas muy pequeños que, cual esponjas, van a gozar de una plasticidad cerebral importante.
Los primeros años de vida son fundamentales para establecer los cimientos futuros de la productividad y el bienestar de las personas. En este blog, los especialistas del BID y expertos en el tema comparten información y experiencias internacionales relacionadas al desarrollo infantil.
