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  1. Am 28.4.2024 starteten 35 Schülerinnen und Schüler der Internationalen Gesamtschule Heidelberg, im Rahmen des Heidelberger Halbmarathons, beim Henkelteamlauf. Treffpunkt war traditionell beim Hölderlin Gymnasium, wo noch ein Mannschaftsfoto gemacht wurde.

    • Übersicht

      Dalton-Konzept; Leitbild; Die IGH stellt sich vor;...

  2. Dalton-Konzept; Leitbild; Die IGH stellt sich vor; Geschichte der IGH

    • Geschichte
    • Besonderheiten
    • Bekannte Absolventen Der Igh
    • Filme
    • Einzelnachweise

    Auf dem Gelände der heutigen Internationalen Gesamtschule Heidelberg nahm zunächst die Grundschule Hasenleiser am 1. September 1971 ihren Schulbetrieb auf – die Vorschule folgte im Jahr darauf. Ein Gemeinderatsbeschluss vom 15. Juli 1971 verdeutlichte den Sonderstatus, den die IGH einnehmen sollte: Ebendiese Planungsgruppe wurde 1974 vom damaligen ...

    Das Stufensystem – „Schule der besonderen Art“

    Die Internationale Gesamtschule Heidelberg ist eine Ganztagesschule (Unterricht findet zwischen 7.45 Uhr und 16.00 Uhr statt, mit einem freien Nachmittag in der Woche), die gemäß dem Schulgesetz von Baden-Württembergeine „Schule besonderer Art“ ist. Im Schulgesetz § 107 heißt es hierzu: Konkret hat die IGH diese Vorgaben in einem Stufensystem umgesetzt. So gliedert sich die IGH in drei Stufen: 1. Die Primarstufe von Klasse 1 bis 4. 2. Die Sekundarstufe I, bestehend aus einer sogenannten Orien...

    Internationalität

    An der Internationalen Gesamtschule Heidelberg werden Schüler aus ca. 60 Nationen unterrichtet. Die Integration ausländischer Schüler erfolgt über Vorbereitungsklassen, in denen die deutsche Sprache erlernt wird. Parallel werden die Schüler dieser Vorbereitungsklassen in deutschen Begleitklassen unterrichtet, um eine spätere vollständige Integration zu erleichtern. Für Schüler, die die Vorbereitungsklassen verlassen, gibt es zusätzlich das Angebot „Deutsch als Zweitsprache“-Stunden zu besuchen.

    Friedensschule

    Der Friedensgedanke als geistiges Gerüst der IGH wurde der Schule durch Röhrs in der Gründungsphase der Schule hinzugefügt. Der Friedensgedanke beinhaltet, dass Die IGH ist zudem seit dem Jahr 2001 eine „anerkannte Schule“ des weltweiten Netzwerks der „UNESCO-Projektschulen“. Als solche verpflichtet sie sich das Ziel der UNESCO – die Erziehung zu internationaler Verständigung und Zusammenarbeit – in all ihren schulischen und außerschulischen Bereichen – aktiv zu unterstützen.

    a b c Internationale Gesamtschule Heidelberg. In: km-bw.de. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Januar 2020,abgerufen am 24. November 2020.
    Leitungsteam. In: www.igh-heidelberg.com.Abgerufen am 24. November 2020.
    Hermann Röhrs: Die Internationale Gesamtschule Heidelberg als Friedensschule und als UNESCO-Projektschule. (PDF; 86 kB) In: www.igh.hd.bw.schule.de. Ehemals im Original (nicht mehr online verfügb...
  3. Daten und Fakten. Schulleitung: Dr. Roland Maier. Schülerzahl: 1700. Lehrkräfte: 181. Durchschnittliche Klassengröße: 28. Betreuungsangebote: Hausaufgabenbetreuung im eigenverantwortlichen Arbeiten. Essensversorgung: Mensa und Kiosk. Barrierefreiheit: ja. Schwerpunkte. integrierte, schulformunabhängige Orientierungsstufe (Klasse 5–6)

  4. Die Internationale Gesamtschule Heidelberg (IGH) wurde 1976 gegründet und unterrichtet derzeit etwa 1.600 Schülerinnen und Schüler aus über 70 Nationen. Interkulturelle Kompetenz dank einer gelebten Vielfalt stellen die größte Stärke der IGH dar.

  5. Internationale Gesamtschule Heidelberg Orientierungsstufe / Gymnasium Adresse . Baden-Badener-Straße 14 69126 Heidelberg Telefon 06221 3100 E-Mail: poststelle@igh-hd.schule.bwl.de Internet: https://igh-heidelberg.com/ Daten und Fakten. Schulleitung: Dr. Roland Maier Schülerzahl: 1700 Lehrkräfte: 181 Durchschnittliche Klassengröße: 28

  6. Internationale Gesamtschule. Primarstufe. Adresse. Baden-Badener-Straße 14. 69126 Heidelberg. Telefon: 06221 310-0. E-Mail: poststelle@igh-hd.schule.bwl.de. Internet: https://igh-heidelberg.com/ Abteilungsleitung. Andrea Czernoch. Schwerpunkte. Teilgebundene Ganztagsgrundschule mit besonderem sozialem und pädagogischem Schwerpunkt. Besonderheiten.