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  1. George Pólya (en húngaro: Pólya György; Budapest, 13 de diciembre de 1887 – Palo Alto, 7 de septiembre de 1985) fue un matemático húngaro. [1] Fue profesor de matemáticas de 1914 a 1940 en el Politécnico de Zúrich y de 1940 a 1953 en la Universidad de Stanford.

  2. 6 de nov. de 2023 · George Pólya fue un matemático húngaro-estadounidense nacido en 1887. Fue uno de los primeros en aplicar la teoría de la resolución de problemas a la educación, y fue conocido por sus trabajos en la teoría de números, la geometría y el aprendizaje.

  3. George Polya (1965). Cómo plantear y resolver problemas [título original: How To Solve It?]. México: Trillas. 215 pp. Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, vol. 3, núm. 8, pp. 419-420, 2015. Universidad Nacional Autónoma de México

    • May Cen, Iván de Jesús
    • 2015
  4. 13 de sept. de 2019 · George Polya, el gran matemático húngaro, en el Prefacio de su libro Mathematical Discovery, caracteriza la resolución de problemas como una actividad propia del ser humano y afirma que «resolver un problema significa encontrar una salida a una dificultad, una forma de sortear un obstáculo, alcanzar un objetivo que no era ...

  5. George Pólya (/ ˈ p oʊ l j ə /; Hungarian: Pólya György, pronounced [ˈpoːjɒ ˈɟørɟ]; December 13, 1887 – September 7, 1985) was a Hungarian-American mathematician. He was a professor of mathematics from 1914 to 1940 at ETH Zürich and from 1940 to 1953 at Stanford University.

  6. 1. Entender el problema. 2. Configurar un plan . 3. Ejecutar el plan . 4. Mirar hacia atrás. Las aportaciones de Pólya incluyen más de 250 documentos matemáticos y tres libros que promueven un acercamiento al conocimiento y desarrollo de estrategias en la solución de problemas.

  7. 26 de oct. de 2021 · George Polya fue un reconocido matemático de origen húngaro, nacionalizado estadounidense, quien en 1945 escribió un libro titulado «How to Solve It. A New Aspect of Mathematical Method», el cual es considerado como uno de los antecedentes fundamentales de las aproximaciones de resolución de problemas.

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