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Los aportes de Felipe Melanchton a la psicología fueron significativos. Su concepción del alma humana como el centro de la experiencia y su distinción entre ley y evangelio son ideas que siguen influyendo en el campo de la psicología y la teología.
18 de abr. de 2024 · Psicología: "El estudio del alma". A partir del siglo XVII, con la oposición de los pensadores de la época (a la palabra creada por Melanchthon) comenzaría a usarse como "estudio del funcionamiento de la mente humana" o del "comportamiento humano".
Melanchthon fue el creador de la palabra psicología para designar la disciplina a la que se refería como "el estudio del alma". Partiendo del radical griego psykho' "alma", derivado a su vez de psykhé "soplo de vida", 'aliento', más el sufijo logia "ciencia", "disciplina", 'tratado' (formado a partir de logos 'palabra').
31 de ago. de 2023 · Melanchthon fue el creador de la palabra psicología para designar la disciplina a la que se refería como "el estudio del alma". Partiendo del radical griego psykho' "alma", derivado a su vez de psykhé "soplo de vida", 'aliento', más el sufijo logia "ciencia", "disciplina", 'tratado' (formado a partir de logos 'palabra').
Melanchthon hizo de su distinción entre la ley y el evangelio la fórmula central de la percepción evangélica luterana. Por "ley", se refería a los requisitos de Dios tanto en el Antiguo como en el Nuevo Testamento; el "evangelio" significaba el don gratuito de la gracia a través de la fe en Jesucristo.
Philipp Melanchthon (retrato de Lucas Cranach el Viejo, 1537) En 1521 publicó Lugares comunes de la teología, una defensa de las ideas de Lutero contra la Sorbona y la primera dogmática protestante. Escribió también una Suma de la doctrina evangélica renovada (1524).
Philip Melanchthon (nacido Philipp Schwartzerdt; 16 de febrero de 1497 - 19 de abril de 1560) fue un reformador luterano alemán, colaborador de Martín Lutero, el primer teólogo sistemático de la religión protestante. Reforma, líder intelectual de la Reforma luterana y diseñador influyente de los sistemas educativos.
