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  1. Las principales perspectivas teóricas muestran la MULTIDIMENSIONALIDAD ya que cada una de ellas tiene un enfoque distinto para explicar al desarrollo humano unas desde los factores internos (biológicos) y otros externos (ambientales) siendo estos dos de igual importancia.

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  2. Las teorías del desarrollo humano nos ayudan a comprender cómo se producen los cambios a lo largo de la vida y qué factores influyen en ellos. Cada teoría tiene su enfoque particular y ofrece una perspectiva única sobre el desarrollo humano.

    • Enfoque Psicodinámico
    • Enfoque Cognoscitivo
    • Enfoque Sociocultural
    • Enfoque Sistémico
    • Enfoque Conductista
    • El Desarrollo humano; Múltiples Autores Y Miradas

    Con referentes como Sigmund Freud y Erik Erikson, el enfoque psicodinámico plantea teorías del desarrollo humano que se centran en las experiencias tempranas y procesos mentales profundos para comprender la personalidad y el desarrollo psicológico.

    Como su nombre lo sugiere, este enfoque pone el ojo en la cognición, que incluye procesos como la percepción, la memoria, el lenguaje y el pensamiento. Se centra en cómo evolucionan los procesos mentales y la manera en que las personas adquieren conocimientos y resuelven problemas a lo largo de su vida.

    Las interacciones sociales, normas culturales y contextos sociales desempeñan un papel crucial en la formación de la personalidad, la adquisición de habilidades y la configuración de las relaciones. Las principales teorías del desarrollo humano del enfoque sociocultural son:

    El desarrollo humano es inseparable del contexto en el que vive una persona. Este enfoque afirma que todos los aspectos del desarrollo están interconectados, de modo que no se pueden entender de forma aislada e independiente entre sí.

    Este punto de vista, encabezado por John B. Watson y B.F. Skinner, resalta cómo el aprendizaje moldea nuestra conducta.

    Las diez teorías que hemos examinado nos dejan una verdad muy clara: el desarrollo humano puede ser analizado, explicado e interpretado desde diferentes perspectivas.¿Es esto un problema? No, es más bien una ventaja, pues nos permite ampliar la comprensión de nuestra propia evolución a lo largo de la vida. El desarrollo no es un proceso sencillo, e...

    • Alejandro Sanfeliciano
    • Teoría del Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud. Freud es considerado el padre del Psicoanálisis. La teoría psicoanalítica del desarrollo infantil tiende a centrarse en cosas tales como el inconsciente, las pulsiones y la formación del ego.
    • La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson. La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson (pinchando en el enlace puedes acceder a un magnífico resumen elaborado por el psicólogo Bertrand Regader) es una de las teorías más extendidas y aceptadas en la Psicología del Desarrollo.
    • La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget. El psicólogo suizo Jean Piaget, considerado padre del constructivismo, sugirió que el desarrollo cognitivo de los niños ocurre siguiendo una serie de etapas.
    • Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky. Otro psicólogo llamado Lev Vygotsky propuso una teoría del desarrollo cognitivo de los niños que ha pasado a ser una de las teorías más influyentes e importantes, especialmente en el campo de la educación y el aprendizaje.
  3. PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACTUALES SOBRE EL DESARROLLO. HUMANO. La perspectiva psicoanalítica. La teoría psicoanalítica más relevante del desarrollo humano en el ciclo de vida es la teoría del desarrollo psicosocial planteada por Erik H. Erikson (1902-1994).

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  4. Enseguida hace una revisión de las distintas aproximaciones teóricas en el área de su especialidad, destacando tanto las contribuciones como las omisiones de cada una de ellas. Queda de manifiesto la indispensable complementariedad de los diferentes enfoques teóricos en Psicología del Desarrollo.

  5. 23 de abr. de 2020 · Las teorías del desarrollo humano son diversos enfoques psicológicos que intentan explicar el desarrollo del hombre de acuerdo a sus características de conducta y personalidad. Se les llama también teorías psicológicas del desarrollo.

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