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  1. Nuestra definición como nación y sociedad que buscaba vivir en democracia, muestra contradicciones que cuestionan nuestra manera de entender y vivir valores que afirmamos.

  2. EDUCACION EN VALORES Y DEMOCRACIA. El tema de los valores, sobre todo de la educación en valores morales, a sido un inquietud permanente de la humanidad; una preocupación del pasado, una demanda exigente del presente y un reto constante del futuro para que los proyectos y aspiraciones del desarrollo personal social y las decisiones que se ...

  3. La propuesta de educación en democracia supone la promoción, defensa y recuperación de una educación en valores mínimos, entendidos como garantía de convivencia en sociedades pluralistas y democráticas.

  4. 1. CONCEPCIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS. 1.1 Conceptualización. 1.2 Relevancia. 1.3 Perspectivas. 2. FUNDAMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SAN MARCOS. 2.1 Fundamentación pedagógica. 2.2 Realidad socioeducativa del país. 2.3 Megatendencias y tendencias educativas internacionales. 3.

  5. el objetivo del escrito bastan dos que son: educación y valores y formación para la democracia. Una de las funciones a la que se le ha otorgado una capital importancia en la educación es la de la socialización; este término incluye de cierta manera, algunos de los adjetivos y funciones señalados en el párrafo anterior, ya que educar ...

    • Luís González Martínez
    • 1998
  6. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, como parte de la comunidad académica interna-cional, se adscribe al debate y propuestas plan-teadas en el seno de la Unesco, referente a la misión y fines de la educación superior en el siglo XXI. En este aspecto, partimos de la recomendación de la Comisión Internacional sobre la Educación

  7. Conoce las carreras universitarias que te ofrecemos y desarrolla con nosotros tus habilidades, de acuerdo a la especialidad de tu interés. Educación Inicial, primaria y secundaria. Educación Física. Ver carreras