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31 de jul. de 2018 · La didáctica crítica, o pedagogía crítica, es una filosofía y un movimiento social que aplica conceptos de la teoría crítica al proceso de enseñanza-aprendizaje. Al ser una filosofía, ofrece una serie de perspectivas teóricas que problematizan tanto los contenidos como las finalidades de la pedagogía. Así mismo, al ser un ...
15 de abr. de 2021 · La didáctica crítica es una corriente pedagógica que entiende la enseñanza como un proceso eminentemente político. Se basa en las ideas de la teoría crítica, así como en teorías extraídas de campos como la educación, la sociología y el estudio de la cultura.
El propósito de esta ponencia es reflexionar en torno a la constitución epistemológica de la didáctica crítica que pretende analizar y explicar la enseñanza, su objeto de estudio, y a su vez, orientar dichas prácticas teniendo como horizonte la intervención social.
La didáctica crítica es una corriente de pensamiento y acción educativa que busca ir más allá de la mera transmisión de conocimientos para promover una reflexión profunda sobre la realidad social, política y cultural en la que se encuentra inmersa la educación.
La didáctica crítica se define como un enfoque que busca fomentar la reflexión crítica y la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje a través de la construcción de conocimientos y la promoción de la participación activa.
RESUMEN. La Pedagogía y Didáctica Crítica tienen carácter constructivo. Surgen como alternativas a las teorías no críticas de la educación, que por situaciones ideológicas impuestas por los grupos de poder, persisten arraigadas siendo radicalmente opuestas.
La propuesta incluye elementos para la construcción crítica de la pedagogía y la didáctica desde el aula, y se concluye con la necesidad fundamental de la conformación de una conciencia latinoamericana de integración.
