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  1. Este documento tiene como objetivos dar a conocer en forma resumida las principales diferencias y semejanzas de los Métodos cuantitativos y cualitativos; así como las técnicas cuantitativas y cualitativas más utilizadas, en los procesos de investigación.

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  2. • La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación

  3. Métodos y diseños de investigación cualitativa y cuantitativa PID_00258440 Carles-Enric Riba Campos Tiempo mínimo de dedicación recomendado: 11 horas

  4. contiene la combinación de los cuatro criterios de clasificación de la investigación con sus diez tipos de diseño, estudios o proyectos de investigación científica cuantitativos y cualitativos de acuerdo a las variables y escalas de medición en cuestión.

  5. Cualquier investigación--o cuantitativa o cualitativa—requiere de rigor científico y ético. La rigurosidad no tiene nada que ver con la rigidez, puesto que el rigor se relaciona con el respeto por los elementos básicos de la investigación, donde se debe tener en cuenta el rigor desde lo epistémico, lo metodológico y lo teórico.

    • Fabián Hernando Ramírez Atehortúa, Anne Marie Zwerg-Villegas
    • 2012
  6. Resumen. Este estudio tiene como objeto analizar las diferencias que pudieran existir entre dos corrientes, por definición antagónicas, en el campo de la investigación científica. El mismo fue realizado sobre la base de una revisión documental sobre el área específica. Se plantean en este trabajo las ventajas y desventajas de ambos métodos.

  7. cualitativa a diferencia de la cuantitativa consiste en más que un conjunto de técnicas para recoger datos, indicaron al menos 10 características de las técnicas y métodos cualitativos en comparación con las cuantitativas: La investigación cualitativa es inductiva y sigue un diseño de investigación flexible.