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Por lo tanto, a la filosofía educativa le corresponde estar presente en la base de toda acción pedagógica, ya que ella precisamente permite uso racional especulativo, científico y técnico necesario para lograr una actitud crítica oportuna y prudente para distinguir las bases o corrientes de filosóficas sobre las que se forman las ...
- Historia
- Características de La Filosofía de La Educación
- Principios
- Preguntas Que Responde La Filosofía de La Educación
- Objetivos
- Funciones
- Corrientes
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- Libros
- Importancia de La Filosofía de La Educación
La historia de la filosofía de la educación se remota a tiempos muy antiguos, cuando Platón y Aristóteles elaboraron una serie de teorías que estaban relacionadas con la forma en la que el ser humano era educado así como teorías para establecer cuál era la mejor manera de poder educar a los niños, para que posteriormente éstos pudieran formar parte...
Entre las principales características de esta rama de la filosofía se mencionan las siguientes: 1. Utiliza una serie de metodologías filosóficaspara su correcta elaboración. 2. Su metodología se aplica dentro del campo educativo. 3. Es un tipo de disciplina de tipo teórica que incluye una serie de raíces filosóficas. 4. Es considerada como un tipo ...
Los principios de la filosofía de la educación son varios y están en un continuo cambio y debate. Los principales principios se mencionan a continuación. 1. Carácter sistémico: se refiere a que la filosofía de la educación tiene un carácter multifuncional y que sus elementostienen relación entre sí por lo que, cuando uno de ellos cambia, el resto s...
La filosofía de la educación intenta responder a una serie de preguntas filosóficas, entre ellas se mencionan las siguientes: 1. Etimológicamente hablando, ¿qué es la educación? 2. ¿Quién es el principal sujetode la educación? 3. ¿Para qué y porqué nos educamos? 4. ¿Qué significa enseñar o educar? 5. ¿Qué cosas deben de ser enseñadas?
El principal objetivo de estudio de la filosofía de la educación es la enseñanza-aprendizaje. Intenta elaborar una doctrina que pueda facilitar la labor a los profesionales en el campo de la educación para que puedan entender y utilizar una serie de implicaciones antropológicas y éticas en sus laboras con el objetivo de poder mejorar la práctica. A...
La filosofía de la educación tiene varias funciones. Primero, tiene una función de tipo antropológica por medio de la cual se puede establecer una serie de respuestas a preguntas como: ¿qué somos?, ¿podemos educarnos?, ¿qué es la esencia del ser humano? Este tipo de función se encuentra relacionada con todos aquellos mecanismos que son utilizados d...
Entre las corrientes filosóficas de la filosofía de la educación podemos encontrar al Idealismo, el cual se basa en las ideas y considera además que la educación debe de tener la capacidad de motivar el estudiante para poder así dirigir su vida hacia la moral racional y señala además que el maestro debe de desempeñar una función de modeloen la vida...
Algunos autores importantes de la filosofía de la educación son: 1. Sócrates 2. Platón 3. Aristóteles
Algunos libros en donde se puede obtener información importante relacionada con la filosofía de la educación son: 1. Filosofía de la educación de T. W. Moore 2. ¿Qué es la filosofía de la educación? De Hortensia Cuéllar Pérez 3. Filosofía de la educación de V. Letelier 4. Filosofía de la educación de Guillermo Hoyos Vásquez
Su importancia radica en que, la filosofía de la educación es un método o proceso que busca la forma de poder observar y entender la realidad educativa que se vive en los salones de clases y al mismo tiempo trata de explicarla estudiando sus objetivos, fundamentos, necesidades y límites lo que hace que se genere un cambio importante dentro del pens...
La Filosofía de la Educación se ocupa también de otros temas de gran importancia como, la formulación del modelo antropológico que subyace en las distintas propuestas teóricas de educación; la naturaleza específica de la relación educativa; la clarificación de los fines, objetivos y valores educativos; el lugar que corresponden a la ...
La filosofía de la educación se refiere al estudio de los objetivos y enfoques de la educación, es decir, busca comprender qué es educar y para qué se debe educar. Para lograr este propósito, se utilizan dos campos: el metalenguaje y la metafísica.
Es fundamental reconocer la importancia de la filosofía en la educación contemporánea y su papel como una herramienta pedagógica que promueve la capacidad de análisis, la reflexión profunda y un enfoque holístico del conocimiento.
1. La mirada utilitarista de la filosofía. 2. El aspecto político del quehacer filosófico en la escuela. 3. El pensamiento filosófico como facilitador de la formación humana.
4 de abr. de 2021 · La filosofía de la educación, en este mundo cambiante y vertiginoso actual, debe articularse como una intersección reticular desde la que buscar aquello que permita minimizar ciertos paradigmas finitos; se trata de una actuación (y una actitud) pensada para dar cabida y significado a otros paradigmas que apunten cuáles son las ...
