Resultado de búsqueda
EL RAPPORT DE CONDORCET Y EL INFORME DE QUINTANA: ESTUDIO BÁSICO PARA UN ANÁLISIS COMPARATIVO ANGEL GONZÁLEZ HERNÁNDEZ JUANA MARÍA MADRID IZQUIERDO Universidad de Murcia «La instrucción bien dirigida corrige la desigual dad natural de las facultades, en lugar de forta lecerla...» CONDORCET, 1792 O. NOTA INTRODUCTORIA
Condorcet se identificó con los ideales revolucionarios, aunque estaban en contra de sus propios privilegios, y concibió una escuela diferente, acorde a los nuevos tiempos, con visión humanista, que liberara a los oprimidos, relegando la noción de escolarización como había sido planteada hasta entonces (elitista, religiosa, dogmática ...
Nicolas de Condorcet. Retrato de Condorcet por Jean-Baptiste Greuze. Marie-Jean-Antoine Nicolas de Caritat, marqués de Condorcet ( Ribemont, Aisne, Francia, 17 de septiembre de 1743- Bourg-la-Reine, 28 1 o 29 de marzo 2 de 1794), fue un filósofo, científico, matemático, político y politólogo francés. 3 .
Condorcet elabora su Rapport (1792) con anterioridad a Quintana (1813). primero creara y difundiera determinadas ideas y argumentos sobre la instrucción pública. No obstante, la originalidad de Condorcet tampoco podría ser considerada como estrictamente genuina y pura, en tanto que en.
El rapport de Condorcet y el informe de Quintana estudio básico para un análisis comparativo. Autores: Juana María Madrid Izquierdo, Ángel González Hernández. Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 7, 1988, págs. 75-106. Idioma: español. Texto completo. Dialnet Métricas: 6 Citas.
INTRODUCCION. Referirse a Condorcet supone incidir en la organización de la Educación por parte de las sociedades burguesas, y consecuentemente, delimitar una Bpoca en la que el reformismo polític0 tiende a desarrollar e instrumentali- zar, para sus propios fines, las endebles es- tructuras educativas heredadas del Antiguo Régimen.
La obra de Condorcet en España es conocida ya por sus contemporáneos, entre ellos Jovellanos, e inspira a los ilustrados españoles, especialmente en lo referente a informes y propuestas sobre políticas educativas.
