Yahoo Search Búsqueda en la Web

Resultado de búsqueda

  1. Between 2018 and 2022, mean performance in mathematics across OECD countries fell by a record 15 points. Reading fell 10 points, twice the previous record, whereas science performance did not change significantly. On average, reading and science trajectories had been falling for a decade, though math had remained stable between 2003-2018.

    • El impacto de la covid-19. Los resultados cosechados por los estudiantes de Singapur son casi una excepción en el mundo. El reporte registró una caída global de 15 puntos, hasta 472, en el promedio de matemáticas de los estudiantes de los países y regiones evaluadas, en comparación con los anteriores exámenes realizados en 2018 y cuyos resultados se publicaron en 2019.
    • Reafirmando el liderato de la región. Como viene ocurriendo desde hace casi una década Chile volvió a figurar como el país mejor evaluado de América Latina, al ubicarse en el puesto 37 entre los 81 examinados.
    • Liderazgo asiático. Los resultados de PISA confirmaron que los países asiáticos se han convertido en potencias en materia educativa. Así seis de los primeros diez puestos fueron ocupados por países de esa región (Singapur, Japón, Corea del Sur, Taiwán, Macao y Hong Kong).
    • Otros asuntos abordados. El resultados de PISA también arrojaron que los niños superaron a las niñas en matemáticas por nueve puntos en 2022, pero las niñas superaron a los niños en lectura por 24 puntos en promedio.
  2. La octava ronda de PISA se pospuso del 2021 al 2022 debido a la pandemia de COVID-19. De América Latina y el Caribe, participaron 14 países: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, El Salvador, Guatemala, Jamaica, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay.

  3. 5 de dic. de 2023 · PISA 2022 key results (Infographic) PISA 2022 Results (Volume II) Learning During – and From – Disruption. The OECD Programme for International Student Assessment (PISA) examines what students know in mathematics, reading and science, and what they can do with what they know.