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  1. 19 de may. de 2017 · Para Sternberg la inteligencia es toda actividad mental que orienta a la adaptación consciente al entorno y a la selección o transformación de éste con el propósito de predecir resultados y ser capaz de provocar activamente la adecuación de uno al medio o del medio a uno.

  2. La teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg. 4 minutos. En proceso de revisión. En la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg, el autor describe tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada una de ellas se relaciona con un aspecto muy concreto.

  3. 23 de feb. de 2018 · Se llama teoría triárquica de la inteligencia porque hay tres aspectos que determinan nuestra inteligencia. Según Sternberg, nuestra inteligencia depende de nuestra capacidad análitica, creativa y práctica. En este artículo de PsicologíaOnline, nos adentraremos en la Teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg.

  4. Resumen de la Teoría Triárquica. La Teoría Triárquica de la Inteligencia de Sternberg introduce tres componentes principales: Inteligencia Analítica, Inteligencia Práctica e Inteligencia Creativa. La Inteligencia Analítica implica procesar, modificar y trabajar con información para resolver problemas.

  5. La teoría de Sternberg propone que la inteligencia no se puede medir únicamente a través de pruebas de coeficiente intelectual (CI), sino que es un fenómeno mucho más complejo y multidimensional. Según Sternberg, la inteligencia se compone de tres aspectos interrelacionados: Inteligencia analítica.

  6. 21 de sept. de 2020 · Según la teoría de Robert Sternberg, hay tres procesos mentales básicos que subyacen a todo comportamiento inteligente. Los tres procesos mentales básicos son: Metacomponentes. Componentes de rendimiento. Componentes de adquisición de conocimiento.

  7. Sternberg propuso una teoría triárquica de la inteligencia, que incluye tres componentes principales: inteligencia práctica, inteligencia creativa e inteligencia analítica. Cada componente se refiere a una forma diferente de pensamiento y habilidades cognitivas. Inteligencia práctica.