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El positivismo es una filosofía cuyo principio fundamental es la cosa en sí, es una concepción moderna del mundo. Para esta posición a realidad son los fenómenos existen-tes y las cosas; realidad que es el único objeto de co-nocimiento, donde se encuentra el origen y validez que constituye el criterio de verdad del conocimiento.
- Klever Aníbal Guamán Chacha, Eduardo Luciano Hernández Ramos, Stalin Israel Lloay Sánchez
- 2020
Comte desarrolla una teoría intercs.1ntc del lenguaj~. Según él, toda emoción es acompañaua de la necesidad de manifestarla, y esta expresión reacciona sobre la emoción misma; en el hombre cada cual expresa sus afecciones para satisfacerlas mejor, determinando a sus semejantes a secundarlo.
¿de qué manera el ser humano busca la verdad y produce conocimiento a partir de ella? El positivismo es una epistemología híbrida que combina el racionalismo con el empirismo y la lógica deductiva con la lógica inductiva, también ha sido denominado hipotético-deductivo, cuantitativo, empírico-analista y racionalista. El positivismo ...
- José Pérez Villamar
- 2015
Resumen. El objeto de este trabajo es analizar las corrientes epistemológicas del positivismo, neopo-sitivismo, las investigaciones cuantitativas y cualitativas asociadas al concepto de ciencia como sistema, y cómo estas corrientes confunden los métodos específicos de las ciencias particulares con las “investigaciones cuantitativas”.
29 de jul. de 2022 · ¿Qué es el positivismo? El positivismo es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento científico es el único conocimiento auténtico . Representa una actitud crítica hacia la filosofía tradicional, en especial la metafísica y la ontología .
Aunque algunos lo definen como positivista lógi-co, debido a la importancia de la empiría a la hora de falsar una teoría, Popper define el conocimiento y las teorías en el contexto del pensamiento deductivo orientado a la solución de problemas teóricos y prácticos.
Resumen: En el presente ensayo los autores pretenden exponer consideraciones acerca del lugar y la presencia del positivismo, la dialéctica materialista y la fenomenología como enfoques del método científico, al mismo tiempo, identificar su valor para la investigación educativa.
