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Con el programa de educación Preescolar favorecemos el desarrollo del alumno a partir de 6 campos formativos: Desarrollo personal y social; Lenguaje y comunicación; Pensamiento matemático; Exploración y conocimiento del mundo; Expresión y apreciación artística; Desarrollo físico y salud; El horario para 1º es de 9am a 13:30pm.
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En respuesta a un mundo cada vez más globalizado y...
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Nuestros egresados cuentan con un alto nivel académico, dominio de su 2do y tercer idioma y capaces de interactuar en cualquier medio con resultados positivos en todos los ámbitos profesionales. Contamos con un sistema educativo totalmente bilingüe para Jardín de Niños, Preescolar y Primaria. Además de un sistema trilingüe para Secundaria.
El Método Froebel, desarrollado por Friedrich Froebel, es un enfoque educativo que promueve el aprendizaje a través del juego, la creatividad, y la interacción con el entorno natural. Se centra en la educación infantil y enfatiza la importancia de respetar la individualidad de cada niño y su desarrollo intrínseco.
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21 de jul. de 2016 · Friedrich Froebel fue un pedagogo alemán el cual es mundialmente conocido por la creación de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia.
26 de ene. de 2024 · Federico Froebel fue un pedagogo alemán del siglo XIX reconocido por su importante contribución al ámbito educativo. Sus ideas y métodos revolucionaron la forma en que se concebía la educación de los niños, sentando las bases para lo que hoy conocemos como educación infantil o preescolar.
1 de jul. de 2023 · Biografía de Froebel y sus Aportes a la Educación. Este pedagogo alemán nació el 21 de abril de 1782 y actualmente se celebra esa fecha como el día de la educadora, ya que él fue el creador del preescolar, kindergarden o de lo que hoy se le llama en varios países como el «jardín de niños».
Friedrich Fröbel o Froebel (Oberweißbach, Turingia, 21 de abril de 1782-Marienthal, 21 de junio de 1852), conocido en los países de habla hispana como Federico Fröebel, fue un pedagogo alemán, creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo de Dios".
