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Ideó, además, las bases para la corriente epistemológica conocida como racionalismo crítico, también llamado falsacionismo. Fue un tenaz crítico del positivismo, del nazismo, del marxismo y del sionismo, a pesar de sus orígenes judíos.
- Karl Marx
Karl Marx (1818-1883) fue un filósofo y pensador alemán...
- Karl Pearson
Karl Pearson fue un científico y matemático británico nacido...
- Tales de Mileto
Tales de Mileto, Thomas Stanley, 1655. Tales de Mileto...
- Dualismo Platónico
Busto de Platón. Fuente: Vatican Museums, Wikimedia Commons...
- Karl Marx
De Karl Popper pueden decirse muchas cosas: optimista, exagerado, liberal, romántico-racional, racionalista extremo, entre otros, pero no obstante cualquiera sea el calificativo, su obra abre un sinnúmero de caminos analíticos para pensar los problemas del conocimiento científico y su método.
La epistemología evolucionista de Karl Popper se convierte en una interesante integración dinámica entre los conceptos darwinianos de "supervivencia del más apto" y el de "selección natural", con la compresión epistemológica de la ciencia y su despliegue metodológico.
Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902-Londres, 17 de septiembre de 1994) fue un filósofo, politólogo y profesor austriaco, nacionalizado británico, célebre por haber fundado el falsacionismo y por sus teorías de la falsabilidad y el criterio de demarcación.
Entiendo la epistemología como la teoría del conocimiento científico.[...] La epistemología tradicional ha estudiado el conocimiento o el pensamiento en sentido subjetivo -en el sentido de la utilización ordinaria de las palabras «sé» [know], o «pienso».
Epistemología, ética y política según Karl Popper. Mauro Cardoso Simões. Resumen. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la visión popperiana de la discusión crítica que, en última instancia, es responsable por la creación de conjeturas osadas, tanto en el campo epistemológico, como en el campo político y social.
Para Popper, la tarea fundamental de la epistemología estaba dirigida a determinar los mecanismos por los cuales la ciencia progresa, es decir sus aspectos dinámicos, en lugar de los aspectos estructurales de las teorías científicas.
