Resultado de búsqueda
Para Meumann, frente a la idea de Lay de la pedagogía experimental como pedagogía integral, la nueva disciplina no era otra cosa que psicología experimental aplicada a problemas educativos o, si se prefiere, psicología pedagógica.
- ¿Qué Es Pedagogía Experimental?
- Historia
- Principales Autores de Pedagogía Experimental
La pedagogía experimental es una disposición cuya intención es establecer fuertes bases de observación para el movimiento instructivo. Podemos poner su punto de partida en América del Norte en la segunda década del siglo XIX, en el caso de la realización de un curso educativo. Se combinó en Francia hacia fines del siglo XIX, a pesar de que el térmi...
La pedagogía experimentalse identifica con la técnica exploratoria en el campo de las ciencias humanas, tiene una asociación subyacente con las mejoras de la ciencia del cerebro de prueba en ese momento. Dada la idea multidisciplinaria del método de enseñanza, pueden surgir interrogantes como: Cómo podría ser en cualquier caso teniendo como propio ...
Tal como leíste en líneas anteriores, existen varios autores que dieron su aporte como filósofos e investigadores en pedagogía experimental. Dejando una notable huella en las pruebas experimentales desarrolladas. A continuación te explicaremos las hipótesis de cada uno de ellos.
Podemos situar su origen en Norteamérica en la segunda década del siglo XIX, con ocasión de la celebración de un seminario pedagógico. Se consolida en Francia hacia finales del siglo XIX, 1 aunque el término no sería acuñado hasta 1905 por los alemanes J. M. Lay y E. Meumann, 2 este último discípulo de W. Wundt. 3
Los alemanes Lay y Meumann (contemporáneos, ambos nacidos en 1862) trabajaron juntos en esta línea en la elaboración de la revista Die Experimentelle Pädagogik. Sin embargo, con el tiempo sus diferencias llegaron a ser profundas, hasta que finalmente Lay dejó la dirección de la revista en 1905.
Sin embargo, el término como tal fue acuñado en Alemania por J. M. Lay y E. Meumann en 1905, quienes publicaron en conjunto un documento estructurado por trabajos anteriores, cuyo título respondía al de Pedagogía experimental.
Ernst Friedrich Wilhelm Meumann (29 de agosto de 1862, Uerdingen, Krefeld – 26 de abril de 1915, Hamburgo, Alemania) 1 fue un educador alemán, pedagogo y psicólogo, 2 además de trabajar en otros ámbitos como la estética.
Se consolida en Francia hacia finales del siglo XIX, aunque el término no sería acuñado hasta 1905 por los alemanes J. M. Lay y E. Meumann, este último discípulo de W. Wundt. Oops something went wrong: La pedagogía experimental es una ciencia y disciplina cuya finalidad es establecer unas bases empíricas sólidas para la actividad educativa.
