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  1. 27 de feb. de 2012 · La familia y la escuela son el marco imprescindible para la educación de los niños y jóvenes. Mª Jesús Comellas, profesora del Departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona afirma que actualmente existe una tendencia a "fragilizar" el papel de las familias en el proceso educativo y a que se considere que "no ...

  2. 5 de may. de 2021 · Esta confluencia de instituciones ha conducido a la reconfiguración de las relaciones entre las familias con los docentes y directivos. Por ejemplo, la encuesta Experiencias de las comunidades educativas durante la contingencia sanitaria por covid-19—realizada por la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación en junio de 2020 entre alumnos, maestros, directivos y padres y ...

  3. Los maestros ayudan a la educación del niño en el hogar. Los docentes son los encargados de educar a los niños en clase, sin embargo, en el hogar el protagonista será siempre el padre de familia, si existe una buena comunicación entre profesores y padres de familia la situación mejoraría porque ambos actuarían como complementos, así ...

  4. 23 de nov. de 2020 · Erica Franco Lavín. Después de haber concluido el primer trimestre del trabajo escolar que abarcó del 24 de agosto al 17 de noviembre, donde maestros, estudiantes y padres de familia han conjuntado esfuerzos para que la educación en México aun en tiempos de pandemia no se detenga, llegó el momento de reflexionar sobre las diversas experiencias que emergieron en la educación a distancia ...

  5. 12 de dic. de 2017 · En este siglo XXI, la comunicación que se lleva entre padres de familia y docentes no ha sido favorable y no lleva en bien común de la educación, si se ha usado las TIC´S a comunidades con necesidades comunicativas, o a personas con alguna discapacidad, pero más para un bien común herramientas necesarias en esta era donde la importancia de estar todos conectados, desgraciadamente se ha ...

  6. Se trata de: No olvidarnos que familia y escuela son los dos gran. des agentes que influyen en el desarrollo . de los niños. Por tanto, si ambas no actúan de manera coordinada en cuanto a una serie de objetivos y expectativas a marcarse, la evolución de los niños y niñas se verá limitada. Y eso se

  7. 12 de mar. de 2021 · Si el programa no contempla un compromiso real de padres y alumnos, si las familias no conciben a la escuela y a la educación como la posibilidad de alcanzar un mejor nivel de vida, si la triada maestro-alumno-padre de familia no camina hacia objetivos comunes, el proceso educativo se verá limitado, y la trasformación de nuestra sociedad seguirá siendo una tarea pendiente.