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  1. La competencia lingüística se define como la capacidad de un individuo para utilizar el lenguaje de manera efectiva en diferentes contextos y situaciones. Esto incluye la habilidad para comprender y producir textos, así como la capacidad para interactuar con otros a través del lenguaje.

  2. En lingüística, las teorías que se agrupan dentro de la gramática formal denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permite comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad finita de elementos.

  3. El concepto de Competencia Lingüística ya fue utilizado por Chomsky en 1965, definiéndolo como «sistema de reglas que, interiorizadas por el discente, conforman sus conocimientos verbales (expresión) y le permiten entender un número infinito de enunciados lingüísticos (comprensión)»,

    • David Padilla Góngora, Mª del Carmen Martínez Cortés, Mª Teresa Pérez Morón, César R. Rodríguez Mart...
    • 2008
  4. La competencia lingüística es un término utilizado por los expertos en habla y los antropólogos para describir cómo se define el lenguaje dentro de una comunidad de hablantes. Este término se aplica al dominio de la combinación de sonidos, sintaxis y semántica conocida como gramática de un idioma.

  5. La competencia lingüística es la habilidad de usar y manipular las reglas fijas de una lengua. En general, lxs seres humanxs adquieren el primer idioma de manera intuitiva y de este proceso, reciben y procesan la información lingüística.

  6. En la obra Aspectos de la teoría de la sintaxis, Chomsky define la competencia lingüística. Ahora bien, no se puede perder de vista que lo hace en el marco de una reflexión metodológica que, además, es explícito: el apartado del libro lleva el nombre de “Preliminares metodológicos”.

  7. 10 de feb. de 2016 · Competencia lingüística. Fue un concepto introducido por Noam Chomsky en 1957. De forma muy resumida, podemos decir que la competencia lingüística reside en la capacidad para usar los sonidos, las formas, la sintaxis y el vocabulario de forma correcta y adecuada.