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  1. La idea fundamental de su teoría es que la finalidad del arte es la belleza pura, y que este objetivo solo puede lograrse cuando los elementos individuales y los comunes son estrictamente dependientes de la visión global del artista.

  2. 16 de oct. de 2022 · RESUMEN. El artículo se centra en el arqueólogo e historiador del arte alemán Johann Joachim Winckelmann. Consideramos su obra y pensamiento relacionados con la teoría estética en la Europa de la Ilustración, abordando cuestiones como sus precedentes teóricos y sus categorías estéticas, para finalizar con una breve valoración crítica. TEMAS.

  3. La teoría de la kalokagathia será central en el pensamiento de Wincklemann pues este supone una unión indefectible entre lo que es bello (καλός) y lo que es bueno, (ἀγαθός), así, belleza física y belleza del alma, reflejada en la moralidad, son los puntos de partida tanto del filósofo como del historiador ilustrado .

  4. La influencia de Johann Joachim Winckelmann en la historización del arte y su metodología analítica marcaron el inicio de la moderna historiografía del arte. El arte es visto como un sistema dentro de un ecosistema cultural, donde la interacción entre diversos actores culturales determina su valor.

  5. Defendió el neoclasicismo y otorgó carácter científico a la historia del arte. Su obra mayor es "Gehschichte der Kunst der Altertuns" (1764). Sus teoría estéticas y su tratado de la pintura y escultura griegas le enfrentaron al poeta Lessing .

  6. Johann Joachim Winckelmann ( alemán: [ˈvɪŋkl̩man]; 9 de diciembre de 1717 - 8 de junio de 1768) fue un historiador del arte y arqueólogo alemán. Fue un helenista pionero que articuló por primera vez las diferencias entre el arte griego, grecorromano y romano.

  7. Winckelmann y la imitación del arte griego (parte 1) Johann Joachim Winckelmann, a quien vemos aquí retratado por el pintor Rafael Mengs, nació en Stendal (Alemania), en 1717. Decía de él Goethe que “Sufrió como otros muchos una humilde infancia, una educación insuficiente en la adolescencia, estudios incoherentes y desperdigados en la ...