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a la liberación del oprimido. En esas sociedades, gobernadas por intereses de grupos, clases y naciones dominantes, “la educación como práctica de la libertad” postula necesariamente una “pedagogía del oprimido”. No pedagogía para él, sino de él. Los caminos de la liberación son los del mismo oprimido que
En la Historia de la Educación Latinoamericana y mundial, Paulo Freire (1921-1997) es el creador de un movimiento de educación de base que tiene por objeto dar un carácter político al problema educativo. Según sus ideas, es necesario dar una concientización al oprimido a través de la educación.
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- Javier Ocampo López
- 17
- 2008
15 de mar. de 2021 · La pedagogía del oprimido es una de las más importantes corrientes de la llamada pedagogía crítica del brasileño Paulo Freire.
La teoría del oprimido, propuesta por el pedagogo brasileño Paulo Freire, se centra en la idea de que la educación debe ser un proceso liberador que permita a los individuos comprender su realidad social y transformarla.
Pedagogía del oprimido es uno de los trabajos más conocidos del educador, pedagogo y filósofo brasileño Paulo Freire. El libro, de orientación marxista, propone una pedagogía con una nueva forma de relación entre educador/ educando y entre sujetos sociales.
27 de sept. de 2023 · Paulo Freire comienza con la creación de una nueva pedagogía liberadora, buscando la reflexión del individuo con su entorno llamando pedagogía del oprimido. El principal objetivo de Freire con este tipo de educación es el de desarrollar el espíritu crítico de las personas para que se desarrollen, a través del dialogo, con su entorno.
Este estudio es una visión sobre las ideas del educador brasileño PAULO FREIRE (1921-1997), uno de los grandes educadores latinoamericanos del siglo XX. Su objetivo es señalar el ideario de Freire sobre el carácter político del problema educativo y la necesidad de crear una escuela popular en el ámbito latinoamericano.
