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Proyecto: ¡Uno, dos, tres por mí y por toda mi familia! Finalidad: Ejes articuladores: Inclusión, Igualdad de género. Contenido: Proceso de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): La familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Identifica formas de convivencia y socialización en
Inicio: Les daré la bienvenida y les presentaré el tema del proyecto: “Uno, dos, tres por mí y por toda mi familia”. Les explicaré que vamos a aprender sobre las diferentes formas de ser familia, la importancia de la convivencia y los valores familiares, y cómo podemos expresar nuestro amor y respeto por nuestros seres queridos.
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27 de ago. de 2023 · Planeación didáctica por proyectos del tercer grado de primaria del 04 al 15 de septiembre del 2023. Descargar (Opción A): Planeación didáctica por proyectos: ¡Uno, dos, tres, por mí y por toda mi familia! Descarga Alternativa: Opción B.
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20 de ago. de 2023 · Practica y Refuerza Habilidades Divertidamente con Proyectos de Aula Tercer Grado: ¡Uno, dos, tres, por mí y por toda mi familia! Página 234 a la 245, campo: De lo humano y lo comunitario. Amplia Gama de Temas y Áreas Curriculares Adaptadas a Todos los Niveles. Encuentra Planeaciones Analíticas, Proyectos Analíticos Didácticos y Más.
¡Uno, dos, tres, por mí y por toda mi familia! Página 242. 161. Creatividad en marcha. 4. Elabora tu collage. Incluye dibujos, recortes o fotografías sobre estos elementos: a) Las personas que integran tu familia. b) Los valores que practican en casa. c) Las labores o tareas que realizan. d) Formas de convivencia como actividades.
3er Grado Septiembre - 02 Uno, Dos, Tres, Por Mí y Por Toda Mi Familia (2023-2024) | PDF | Evaluación | Salón de clases. Este documento presenta la planeación didáctica para un proyecto sobre las familias dirigido a estudiantes de tercer grado.
El proyecto busca reconocer que cada familia es diferente y valorar la importancia de las familias durante el desarrollo personal. Los estudiantes aprenderán sobre diversos tipos de familias a través de lecturas, dibujos y entrevistas a familias de la comunidad para identificar semejanzas y diferencias.