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LA NUEVA ESCUELA MEXICANA. Basado en: ACUERDO número 10/09/23 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de las alumnas y los alumnos de educación preescolar, primaria y secundaria (DOF, 2023). Videocápsula “Evaluación formativa.
La evaluación en la NEM. La evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado, elaborar juicios y brindar retroalimentación.
EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA Basado en la Conversación del Dr. Ángel Díaz Barriga con la Mtra. Claudia Bataller Sala sobre el tema Evaluación Formativa. Aspectos generales (SEP, 2023).
Rol del docente Propósitos. Valorar el logro del estudiante. Proporcionar información al estudiante que le ayude a mejorar. Modificar la intervención. Fortalecer el vínculo pedagógico. Guiar el aprendizaje. Valorar el esfuerzo. Fomentar la autonomía. Brindar retroalimentación.
En la nueva escuela, la evaluación ha experimentado cambios significativos en comparación con los enfoques tradicionales. En lugar de centrarse únicamente en la calificación final de los estudiantes, se busca evaluar el proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades.
Este artículo describe brevemente las críticas a la evaluación educativa, así como el marco normativo y las características principales del nuevo modelo de evaluación impulsado por Mejoredu orientado a fortalecer la Nueva Escuela Mexicana y la nueva propuesta curricular para educación básica y me-dia superior.
transformar el Sistema Educativo Mexicano a través de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), para hacer esto posible, en el año 2019 el gobierno de México realizó una reforma constitucional y modificó la Ley General de Educación. Actualmente, la NEM está siendo implementada y como padre, madre,
