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12 de jul. de 2023 · Este proyecto de clase tiene como objetivo principal fomentar la identidad mexicana en los estudiantes de entre 13 y 14 años. Se abordarán temas relacionados con los símbolos patrios de México, como el escudo, himno y bandera, así como la Independencia de México.
Este año 2021, México conmemora varias fechas importantes para la identidad Nacional. En el marco de estas conmemoraciones, Museo UPAEP realizó una exposición virtual sobre estas temáticas. Tú serás la persona enviada por el periódico local para cubrir la exposición y redac-tar una nota cultural.
Aprendizaje esperado: Reconoce su nombre y nacionalidad como parte de su identidad que le permite acceder y ejercer sus derechos. Énfasis: Reconoce los elementos que constituyen el derecho a una identidad: nombre, apellidos, fecha de nacimiento, sexo y nacionalidad.
Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal. Énfasis: comprender qué es la identidad personal. ¿Qué vamos a aprender?
Somos con otros: la construcción de la identidad. Aprendizaje esperado: respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles. Énfasis: reconocer qué son las identidades juveniles y su relación con la identidad personal. ¿Qué vamos a aprender?
Octavio Paz habla de la identidad del mexicano y afirma que es compleja por ser mestizos y haber surgido de una conquista. Paz menciona varios elementos que conforman dicha identidad y afirma que los mexicanos viven inconscientemente en un conflicto interno entre dos civilizaciones: la indígena y la española.
Se rastrea el origen y uso del concepto iden tidad y su relación con otros conceptos fundamentales para su entendimiento como son: Estado, ciudadaní a, conciencia nacional, su vinculación en términos de personalidad, sociedad, nación y su dimensión latinoamericana a la luz de varias propuestas.
