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  1. Asociaciones a las que pertenece: Alicia de Colombí-Monguió. Miembro de la Asociación Internacional de Hispanistas (AIH), nació en Buenos Aires en 1943 y falleció en 2019. Es autora de tres poemarios: 'El aguardante' (1970), 'Ser al sesgo y otras imitaciones' (1981) y '31 sonetos' (1982). A sus libros de crítica y teoría se suman más de ...

  2. Alicia nació el 25 de febrero de 1883 en el Castillo de Windsor. Su padre fue el príncipe Leopoldo, duque de Albany, el hijo menor de la reina Victoria y el príncipe Alberto. Su madre fue la princesa Elena de Waldeck y Pyrmont. Tenía un hermano menor, Carlos Eduardo, que sería duque de Albany y posteriormente duque de Sajonia-Coburgo y Gotha.

  3. Alicia de Albany. La princesa Alicia, condesa de Athlone ( Alice Mary Victoria Augusta Pauline; Castillo de Windsor, 25 de febrero de 1883 - Palacio de Kensington, 3 de enero de 1981) fue un miembro de la familia real británica como nieta de la reina Victoria. Tiene la distinción de ser la princesa de sangre más longeva de la Familia Real ...

  4. 10 de mar. de 2023 · Princess Alice of Albany in 1896.png 227 × 288; 51 KB Princess Alice, Countess of Athlone.jpg 443 × 679; 47 KB Princess of Teck LCCN2014696395.jpg 4,198 × 5,798; 2.66 MB

  5. Alicia de Albany (Alice Mary Victoria Augusta Pauline; Windsor, 25 de febrero de 1883-Londres, 3 de enero de 1981) fue un miembro de la familia real británica, última sobreviviente de los nietos de la reina Victoria. 83 relaciones.

  6. Desde febrero de 2018 es investigador corresponsable del proyecto PAPIIT: “Pedagogías masculinas. Educación superior, género y nación a la luz de los campos universitario e intelectual en México (S. XIX-XX)” (IA400618). Entre sus últimas publicaciones destacan de Alba, Alicia & Peters, Michael (eds.) (2015) Subjects in process ...

  7. Alicia de Alba, especialista curricular mexicana, y también relacionada con el pensamiento sociocrítico, sostiene que por curriculum se entiende a la síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios, aunque algunos tiendan a ser dominantes y hegemónicos ...