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María es una novela romántica que ha dejado huella en la literatura hispanoamericana. Escrita por Jorge Isaacs en 1867, cuenta la historia de amor entre Efraín y María, dos jóvenes que viven en el Valle del Cauca, Colombia. En este artículo, te presentaremos un resumen detallado de la trama, un análisis de los personajes y su contexto ...
Biografía de María Martínez. Escritora española, María Martínez ha manifestado desde siempre su pasión por la literatura y ya desde niña quiso dedicarse a ella. Con los años, este interés se fue transformando en toda una realidad y Martínez ha publicado ya numerosas novelas. Martínez compagina su labor como madre con la escritura.
Categoría. : Familia FitzClarence. La familia FitzClarence fue una rama ilegítima de la Casa de Hannover descendiente del príncipe Guillermo Enrique, duque de Clarence y St Andrews (más tarde Guillermo IV del Reino Unido) y su amante Dorotea Jordan .
Lady María Fox (19 de diciembre de 1798 - 13 de julio de 1864), se casó con el general Carlos Ricardo Fox (sin descendencia). Teniente General, Lord Federico FitzClarence (9 de diciembre de 1799 - 30 de octubre de 1854), oficial del ejército británico.
Biografía de Virgen María. Virgen María (8 de septiembre – 15 de agosto) madre de Jesús. Nació en Palestina. Su esposo fue el carpintero José de Nazareth, descendiente de la casa del rey David. De esta unión nació Jesús de Nazaret, se dice que ella tenía 15 años. Ella siempre acompañó a su hijo durante su ministerio.
31 de dic. de 2021 · Sus características han sido bien delineadas por el Papa Francisco en los ocho años de su pontificado: releyendo sus homilías pronunciadas entre 2014 y 2021 en la solemnidad de María Santísima Madre de Dios, que cae el 1 de enero, surge un verdadero "identikit" de la Santísima Virgen en el que las mujeres de hoy pueden inspirarse.
30 de mar. de 2021 · María de Maeztu viendo cómo muchos profes obligan a los alumnos a aprender de memoria en vez de reflexionar. Fuente: revistaecclesia. Esto incluía sacar al alumnado mixto fuera de las aulas, hacer excursiones asiduamente, deporte, no emplear libros de texto, sino incentivar la capacidad analítica y crítica de los niños y niñas y que la educación fuera laica (24).
