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12 de feb. de 2017 · Este aprendizaje asociativo entre el estímulo y la respuesta configura la base de la ley del efecto formulada por Thorndike en 1911, que establece lo siguiente: Si una respuesta ejecutada en presencia de un estímulo va seguida de un hecho satisfactorio, la asociación entre el estímulo y la respuesta se fortalece.
La teoría del aprendizaje por prueba y error, también conocida como ensayo y error, fue propuesta por Edward Thorndike, un psicólogo estadounidense, a principios del siglo XX. Es una teoría que explica cómo los individuos adquieren conocimiento y habilidades a través de la experiencia y la retroalimentación de sus acciones.
22 de sept. de 2020 · Al igual que el héroe (ine) de la película, el Dr. Thorndike encerró a un grupo de animales y se les mostró una buena recompensa si podían salir de la jaula. A través de prueba y error, los animales descubrieron las tres cosas que tenían que hacer para salir de la caja de rompecabezas de Thorndike y reclamaron su recompensa.
20 de feb. de 2024 · La Ley del Efecto, formulada por Edward L. Thorndike a principios del siglo XX, constituye uno de los pilares fundamentales de la psicología del aprendizaje. . Esta ley, derivada de las observaciones y experimentos de Thorndike con animales, sostiene que las conductas que son seguidas por consecuencias satisfactorias tienden a ser reforzadas y, por lo tanto, son más propensas a repetirse en ...
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31 de oct. de 2017 · Edward thorndike Nació en 1874 en una familia protestante de confesión metodista, que hizo de la disciplina y la austeridad el signo de los primeros años de su vida. Es considerado un antecedente de la psicología conductista estadounidense. Ingresó en la Universidad Wesleyana de Connecticut, donde se licenció en 1895, pasando luego a la Universidad […]
7 de jun. de 2023 · Edward Thorndike y el aprendizaje animal: una perspectiva contemporánea. Edward Thorndike fue un pionero en el estudio del aprendizaje animal en la primera mitad del siglo XX. Su trabajo con gatos en cajas experimentales reveló la importancia de las consecuencias para la formación de hábitos y la solución de problemas.
