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En suma, el origen de la pedagogía experimental se encuentra relacionado con la preocupación por establecer unas sólidas bases empíricas con respecto a la educación, con la incorporación del método experimental en el campo de las ciencias humanas y con la vinculación inicial con la psicología científica. Està involucrada igualmente ...
Un destacado representante de la pedagogía experimental alemana fue Ernesto Meumann (1862-1915); el autor de Conferencias para la introducción de la pedagogía experimental, tratado sistemático en tres tomos. Con el objetivo de estudiar al niño en todos sus aspectos, acopió datos
Meumann, Ernesto; Romantic style; Romantic; Caprices; For piano; Scores featuring the piano; For 1 player; Works first published in 1864; Works first published in the 19th century; E minor; Scores with citations from the Bibliographie de la France; Scores with citations from Belgian Bibliographical Resources; Diémer, Louis/Dedicatee
Navigation etc. Opp.13-15 are mentioned as having been played for Rossini in Paris (no later than 1863, in an article in Le Ménestrel about Rossini in that year?) 11 October 1857 Revue et gazette musicale de Paris notes performances of his "Allegro capricoso", "Grande polonaise" and fragments of a new sonata (newer presumably than the Op.10 piano sonata published in 1845, but perhaps not the ...
Meumann, Ernesto: Opus/Catalogue Number Op./Cat. No. Op.16 I-Catalogue Number I-Cat. No. IEM 4 First Pub lication. 1865 Dedication Souvenir d'amitie a Édouard Lalo: Composer Time Period Comp. Period: Romantic: Piece Style Romantic: Instrumentation violin (or cello), piano
En suma, el origen de la pedagogía experimental se encuentra relacionado con la preocupación por establecer unas sólidas bases empíricas con respecto a la educación, con la incorporación del método experimental en el campo de las ciencias humanas y con la vinculación inicial con la psicología científica. Està involucrada igualmente ...
La pedagogía experimental fue representada por el alemán Ernesto Meumann (1862-1915); el autor de Conferencias para la introducción de la pedagogía experimental. Con el objetivo de estudiar al niño en todos sus aspectos, acopió datos de pedagogía, psicología, psicopatología, anatomía y fisiología.
