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  1. Programa de Cómputo para la Enseñanza: Cultura y Vida Cotidiana: 1920-1940. Historia de México II Segunda Unidad: Reconstrucción Nacional e Institucionalización de la Revolución Mexicana 1920-1940. Cultura y Vida Cotidiana en México (1920-1940)

  2. Objetivo: Indagar en fuentes bibliográficas, hemerográficas, iconográficas, objetos y construcciones acerca de la vida cotidiana en el México posrevolucionario. Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una. - Presentar el tema a los alumnos y explicarles que investigarán sobre la vida cotidiana en México durante el periodo posrevolucionario.

  3. Programa de Cómputo para la Enseñanza: Cultura y Vida Cotidiana: 1920-1940. Historia de México II Segunda Unidad: Reconstrucción Nacional e Institucionalización de la Revolución Mexicana 1920-1940.

  4. En la década de los 40 comienza México a dar el brinco de lo rural a lo urbano, de lo agrícola a la industrializado. El país crece en paz. 1940. Se publica la ley reglamentaria educativa. El presidente, Manuel Ávila Camacho anuncia la desaparición del sector militar del PRM y asciende el Ejército a categoría de Secretaría de Estado.

  5. Descripción. El material y las sugerencias didácticas incluidas en el Programa, se acompañan de específicas propuestas para abordar los tópicos y la evaluación de los aprendizajes del tema Cultura y Vida Cotidiana (1900-1920). Tienen el propósito de apoyar los procesos de enseñanza de los docentes, y los de aprendizaje de sus alumnos ...

  6. El Señor Burrón o vida de perro de Gabriel Vargas, publicada en la revista Pepin [1939-1949]. También resultó esencial la canción en la cultura popular de estos años. Cuyos grandes exponentes en el período serían Agustín Lara y José Alfredo Jiménez, cuyas composiciones constituyeron un espacio de encuentro entre la cultura popular y ...

  7. Vida social y vida cotidiana V. Gobierno del Estado de Sinaloa, Instituto Sinaloense de Cultura, Culiacán, México: 2015. 253p. ISBN: 978-607-7756-91-0. Una de las cosas atractivas de este libro sobre Sinaloa, titulado Vida social y vida cotidiana V, son sus tópicos, que comúnmente se pensaría que estuvieran en otro rubro.

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