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  1. La reina Victoria dirigió una increíble expansión del Imperio Británico, controlando India, Sudáfrica, gran parte de África y el Caribe. Tras establecer el Raj de India, la reina añadió a sus títulos el de . emperatriz de India. Sus herederos usaron el título de. emperador de India hasta. la Partición en 1947.

  2. Víctor Raúl Haya de la Torre o el político: crónica de una vida sin tregua. Luis Alberto Sánchez. E. Delgado Valenzuela, 1979 - Peru - 241 pages.

  3. Maud de Gales. La reina en 1905. Maud de Gales (en inglés, Maud of Wales; Londres, 26 de noviembre de 1869-20 de noviembre de 1938) fue una princesa británica, que por su matrimonio se convirtió en princesa de Dinamarca desde 1896 y en reina consorte de Noruega a partir de 1906, cuando ella y su marido, Haakon VII, fueron coronados en ese país.

  4. De esta unión nacieron cinco hijos, entre ellos: Alberto Víctor, duque de Clarence y heredero a la Corona, pero de corto alcance y aquejado de fuertes desequilibrios psíquicos, que murió en 1892; el duque de York, futuro rey Jorge V (1910-1936); y una hija, Maud, que se convirtió en reina de Noruega en 1905 por su matrimonio con Haakon VII (1905-1957).

  5. 27 de nov. de 2019 · Nacida el 26 de noviembre de 1869, Maud de Noruega, hija del rey Eduardo VII de Inglaterra y la reina Alejandra, estaba destinada a llevar una vida discreta. Pero las cosas cambiarían. Pasó una ...

  6. 23 sept. 2022 - Maud de Gales (Maud Charlotte Mary Victoria; Londres, 26 de noviembre de 1869 - Londres, 20 de noviembre de 1938) fue una princesa británica que por su matrimonio se convirtió en princesa de Dinamarca desde 1896 y en reina consorte de Noruega a partir de 1906, cuando ella y su marido Haakon VII fueron coronados en ese país.

  7. Alberto Victor, duque de Clarence. Nacido el 8 de enero de 1864, fue el primer hijo del entonces Príncipe de Gales, Alberto Eduardo, y de Alejandra de Dinamarca y por tanto, nieto de la reina Victoria I del Reino Unido. Nació prematuramente y tal vez, de esta circunstancia, pudieron derivarse sus problemas de aprendizaje.