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  1. 5 de jun. de 2024 · Este documento describe el método de investigación-acción, incluyendo su origen con Kurt Lewin en 1946, sus características como involucrar a los sujetos de estudio y tener un enfoque pragmático, y sus pasos como diagnóstico, diseño de propuestas de cambio, aplicación y evaluación.

  2. Hace 4 días · Este artículo examina el impacto de un seminario de formación permanente en Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) en la competencia investigadora del profesorado, mediante la implementación de ciclos de Investigación-Acción (I-A) para promover la innovación educativa.

  3. 16 de jun. de 2024 · Según Lewin, se trataba de una forma de investigación-y-acción, una especie de "ingeniería social", una investigación comparativa sobre las condiciones y efectos de varias clases de acción social, una investigación que conducía a la acción.

  4. 4 de jun. de 2024 · La investigación-acción se presenta como un paradigma singular, crítico, vinculado a la práctica profesional y orientado a la transformación y al cambio. Se trata de un estilo de investigación abierta, democrática y centrada en los problemas prácticos de la educación.

    • Pérez Serrano, GloriaNieto Martín, Santiago
    • Universidad de Salamanca
  5. 18 de jun. de 2024 · La investigación-acción que se pretende llevar a cabo esta basada según el enfoque de Lewin (1946) donde se caracteriza por “diversas etapas cíclicas (como una escalera en espiral): planteamiento, acción y evaluación de los resultados de la acción” (Oliveria de Vasconcelos & Waldenez de Oliveria, 2010, pág. 9) .

  6. 7 de jun. de 2024 · Lewin compara la investigación-acción a la actividad que desarrolla el capitán de un barco: observa la dirección del mismo, mueve el timón, constata los resultados de esa acción, mueve el timón de nuevo, y así sucesivamente, hasta encontrar la ruta correcta.

  7. Hace 5 días · La investigación acción es un mecanismo para sistemáticamente combinar la reflexión teórica acerca de una realidad con la acción transformadora de la misma ; o sea una metodología para la práxis de una asociación.