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2 de may. de 2024 · El propósito del artículo es abordar algunos aspectos de esta tarea desde el marco teórico del filósofo pragmatista John Dewey. Para ello, en primer lugar introduciremos su posición haciendo pie en nociones centrales como las de experiencia, investigación y democracia.
21 de may. de 2024 · En el siglo XIX, con figuras como Johann Heinrich Pestalozzi y más tarde María Montessori y John Dewey, se inicia una era de teorías que enfocan en el aprendizaje práctico y la experiencia. Pestalozzi enfatizó la necesidad de una educación integral que toque la cabeza, el corazón y las manos, mientras que Montessori introdujo su célebre método que promueve la independencia y ...
5 de may. de 2024 · John Dewey (1859 – 1952) fue un filósofo, psicólogo y reformador educativo estadounidense del siglo XX. Junto con Charles Sanders Peirce y William James, es reconocido como uno de los fundadores de la escuela filosófica, en gran parte estadounidense, del Pragmatismo y de su propia doctrina del Instrumentalismo.
8 de may. de 2024 · Actualizado el 8 mayo 2024. ¿Qué es la teoría del constructivismo? La teoría del constructivismo es un enfoque educativo que sostiene que las personas construyen su propio conocimiento y entendimiento del mundo a través de experiencias y estructuras mentales previas. Puntos clave.
- Rosario Peiró
20 de may. de 2024 · Dewey saw Bellamy as the great defender and prophet of American democracy. Perhaps the most important educational idea that Dewey got from Bellamy was that the traditional systems of education were predicated on and perpetuated an unjust class system.
Hace 5 días · De manera contra intuitiva, la teoría de las comunidades de práctica plantea que la adaptación a las nuevas pedagogías, metodologías y conocimientos que exigen las reformas pasa por un proceso de adecuación individual, pero también de socialización colectiva en donde el aprendizaje es un elemento periférico, culturalmente contextualizado y consecutivo a la participación con pares ...
11 de may. de 2024 · O legado de John Dewey na educação é evidente em abordagens pedagógicas contemporâneas, como o ensino por projetos, aprendizagem baseada em problemas e educação experiencial. Sua influência também pode ser vista em teorias educacionais como o construtivismo e o progressivismo.
