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  1. El siglo XXI d. C. (siglo veintiuno después de Cristo) o siglo XXI e. c. (siglo veintiuno de la era común) es el siglo actual y el primero del III milenio en el calendario gregoriano. [1] Comenzó el 1 de enero de 2001 [2] y terminará el 31 de diciembre de 2100.

  2. ¿Qué define al Siglo XXI? El Siglo XXI se define por una aceleración en la innovación tecnológica, cambios geopolíticos significativos y desafíos globales sin precedentes como el cambio climático y la pandemia de COVID-19. También es un período marcado por movimientos sociales que buscan la igualdad y los derechos humanos.

  3. El siglo XXI es el actual de acuerdo con el calendario gregoriano. Formalmente comprende los años comprendidos entre el 1 de enero de 2001 y el 31 de diciembre de 2100, ambos incluidos. Es el primer siglo del III milenio. El siglo XXI se caracteriza por el avance de la digitalización a nivel mundial.

  4. El principal objetivo de la Reforma Educativa es que la Educación pública, Básica y Media Superior, además de ser laica y gratuita, sea de calidad e inclu-yente. Esto significa no sólo que el Estado debe garan-tizar el acceso a la escuela a todos los niños, niñas y jóvenes —independientemente de su entorno socioeco-

  5. Resumen. Se abordan los retos que actualmente tienen quienes hacen teoría social y se presenta una modesta propuesta acerca de cómo la teoría social del siglo XXI podría dar un “salto cuántico” hacia la comprensión y transformación del mundo en el siglo XXI.

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    El siglo XXI d. C. ( siglo veintiuno después de Cristo) o siglo XXI e. c. ( siglo veintiuno de la era común) es el siglo actual y el primero del III milenio en el calendario gregoriano. Comenzó el 1 de enero de 2001 y terminará el 31 de diciembre de 2100. Mapa de los países existentes en 2001.

  7. 10 de sept. de 2018 · Un nuevo Currículum para el siglo XXI -competencial o basado en IM, interdisciplinar, contextualizado, STEM, multilingüe- con Metodologías activas (constructivista, para “aprender haciendo”) que utilizan las tecnologías como herramientas y una Evaluación auténtica, para el aprendizaje.