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para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. En este último respecto, el trabajo mantiene también la idea de dos periodos diferentes en el trabajo de Bruner: el periodo del aprendizaje por descubrimiento y el período del conocimiento científico como mundo posible culturalmente caracterizable. Key words:
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- Ángela Camargo Uribe, Christian Hederich Martínez
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- 2010
Bruner con base en el aprendizaje por descubrimiento propone una teoría que se constituye en torno a cuatro aspectos principales: Predisposición a aprender Activación: incertidumbre y curiosidad que promueve la exploración. Mantenimiento: una vez instaurada, la conducta debe mantenerse y para ello la exploración debe ser más beneficiosa ...
- Christian Morales
Bruner da a conocer su teoría del aprendizaje por descubrimiento, según la cual el aprendizaje significativo se contrapone al aprendizaje memorístico, lo cual supone promover la comprensión en vez de la memorización (Bruner, 1961). Para ello es fundamental fortalecer la estructura cognitiva que no es otra cosa
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- Walter L. Arias Gallegos, Adriana Oblitas Huerta
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- 2014
30 de abr. de 2019 · Dentro de la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Jerome Bruner se distinguen tres tipos de descubrimiento: Descubrimiento inductivo: este tipo de descubrimiento se caracteriza por la colección y reordenación de datos que realiza el aprendiz para poder llegar a una nueva categoría, concepto o generalización.
- Nerea Babarro Rodríguez
desprende el aprendizaje por descubrimiento, postura del autor Jerome Seymour Bruner quien da a conocer su ideal sobre la importancia de cómo se debe enseñar indicando ciertas reglas para efectuar el aprendizaje y trabajar con los conocimientos del alumno y los agregados.
En base a los principios del aprendizaje por descubrimiento, Bruner propone una teoría de la instrucción que se constituye de cuatro aspectos (principios) principales: la predisposición a aprender, estructura y forma del conocimiento, secuencia de presentación y por ultimo forma y frecuencia del refuerzo.
29 de may. de 2020 · El aprendizaje por descubrimiento es un método de adquisición del conocimiento basado en la exploración individual y profunda sobre determinados temas. Su principal defensor fue Jerome Bruner, un psicólogo francés que expuso sus ideas sobre este tipo de aprendizaje constructivista a mediados del siglo XX.
