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18 de abr. de 2024 · JC. JOCABED CHIÑAS. Updated Sept. 29, 2023. Transcript. INTERDISCIPLINA EN LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (NEM) TIPOS DE INTERDISCIPLINARENAD. NTERDISCIPLINAREIDAD. Es el eje articulador para unir otras disciplinas. TIPOS DE INTERDISCIPLINAREIDAD. Transdiscplinareidad. Circundisciplinareidad. Pluridisciplinareidad.
La Nueva Escuela Mexicana busca promover la interdisciplinariedad y la formación integral de los estudiantes. La integración curricular es fundamental para desarrollar un trabajo interdisciplinario que permita vincular los procesos formativos al contexto comunitario e intereses de los estudiantes.
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El mapa conceptual en la nueva escuela mexicana. Cómo utilizar el mapa conceptual en el aula. Paso 1: Definir los objetivos de aprendizaje. Paso 2: Introducir el concepto de mapa conceptual. Paso 3: Planificar actividades de construcción de mapas conceptuales. Paso 4: Evaluar los mapas conceptuales.
24 de sept. de 2023 · 271. 34K views 3 months ago CTE Y TALLER INTENSIVO 2023-2024. En este video revisaremos la lectura "Interdisciplina en la Nueva Escuela Mexicana" donde se explica y se ofrece un ejemplo...
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- Mtra. Marcia ATP
La adopción de enfoques interdisciplinarios en la Nueva Escuela Mexicana es fundamental para una educación relevante y significativa. Estos enfoques permiten a los estudiantes conectar conocimientos de diferentes áreas, desarrollar habilidades clave y prepararse para los desafíos del mundo real.
transformar el Sistema Educativo Mexicano a través de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), para hacer esto posible, en el año 2019 el gobierno de México realizó una reforma constitucional y modificó la Ley General de Educación. Actualmente, la NEM está siendo implementada y como padre, madre,
7 de oct. de 2022 · Nueva Escuela Mexicana por ANA FLORINDA DELA CRUZ GONZALEZ 1. Orientaciones pedagógicas de la NEM; 1.1. Gestión escolar participativa y democrática; interacción entre distintos actores educativos (docentes, directivos, comunidad, padres de familia y personal administrativo). 1.2.
