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La concepción cognitiva del aprendizaje postula que el aprendizaje significativo ocurre cuando la persona interactúa con su entorno y de esta manera construye sus representaciones personales, por lo que, es necesario que realice juicios de valor que le permiten tomar decisiones en base a ciertos parámetros de referencia. Aprendizaje. Evaluación
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- Resumen
- Abstract
- Resumo
- Principios del aprendizaje significativo
- Ventajas del aprendizaje significativo
- Consideraciones finales
Los conocimientos adquiridos a lo largo de nuestras vidas constituyen parte fundamental del capital cultural con el que aportamos a la sociedad. Las tareas llevadas a cabo por los docentes son uno de los mayores retos para el desarrollo de un país, ya que una sociedad educada es una sociedad productiva. En este contexto, se relieva la importancia d...
The knowledge acquired throughout our lives must be principles for society, the tasks carried out by educators are one of the greatest challenges for the development of a country, since an educated society is a productive society. Within the framework of this content, the importance of the application of didactic strategies that allow innovation in...
Os conhecimentos adquiridos ao longo da vida devem ser princípios para a sociedade, as tarefas desempenhadas pelos educadores são um dos maiores desafios para o desenvolvimento de um país, pois uma sociedade educada é uma sociedade produtiva. No âmbito deste conteúdo, destaca-se a importância da aplicação de estratégias didáticas que permitam inova...
De acuerdo a Ausubel citado en Sanfeliciano (2019) manifiesta que los principios necesarios para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes son los siguientes: Tener en cuenta los conocimientos previos. El aprendizaje significativo es relacional, su profundidad radica en la conexión entre los nuevos contenidos y los conocimientos previo...
El aprendizaje significativo tiene la ventaja de que los estudiantes se vuelven muy participativos debido a que emiten sus propios criterios para formular uno nuevo, bien puede ser en conjunto con el docente o entre compañeros para seguidamente ser revisado. Este proceso es interactivo e integrador porque involucra al estudiante con los diferentes ...
Partiendo del análisis del estudio desarrollado, mediante la investigación documental enfocada a estudios determinados sobre el aprendizaje significativo, se identifica que el aprendizaje significativo es una estrategia de enseñanza que surge en la actualidad como solución a los problemas de innovación en la docencia, en los cuales, los docentes ha...
- Gabriela Rebeca Baque-Reyes, Gladys Isabel Portilla-Faican
- 2021
El aprendizaje significativo en la investigación educativa en Jalisco Revista Electrónica Sinéctica, núm. 24, febrero-julio, 2004, pp. 21-29 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Jalisco, México. Cómo citar el artículo. Número completo. Más información del artículo.
- Víctor Ponce
- 2004
Aprendizaje significativo. Identificar los elementos básicos del concepto de aprendizaje significativo, de acuerdo con las teorías de Ausubel y Vygotsky, para mejorar el proceso de aprendizaje autónomo. ¿Qué es el aprendizaje?
«aprendizaje verbal significativo.» El significado es producto del aprendizaje significativo y se refiere al contenido diferenciado que evoca un símbolo o conjunto de estos después de haber sido aprendido. De esta forma Ausubel distingue 3 tipos fundamentales de aprendizaje significativo (Aceituno, 1998):
- Trilce Viera Torres
- 2003
El aprendizaje significativo es el proceso y, a su vez, el producto final del mismo. Metodologías de enseñanza para un aprendizaje significativo de la histología Antes de comenzar a tratar lo relacionado con los diferentes métodos de enseñanza , es necesario exponer algunas ideas sobre la enseñanza de la histología.
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en un marco teórico que favorecerá dicho proceso. Teoría Del Aprendizaje Significativo.
