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LOS ACTORES EDUCATIVOS. UNA VISIÓN PSICOPEDAGÓGICA Elizabeth Márquez Contreras Luis Fernando Salazar Ávila Coordinadores Autores de artículos: Clara Bayona Muñoz, Domitilo Gutiérrez Rodríguez, Gloria Calderón Reyes, Boris Enrique Gaitán Aguirre, Jorge Luis Soto Rubio, Cynthia Guadalupe Armstrong Jurado,
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El objetivo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) es involucrar a toda la comunidad en la formación integral de las y los estudiantes, por lo que es fundamental la participación de todas y todos. ¡Juntos podemos lograrlo! El PAEC se llevará a cabo gracias a la ayuda e intervención de los actores educativos que son:
En suma las categorías de actores educativos y la de procesos educativos, se encuentran en una relación indisoluble en tanto que una detona a la otra en un ciclo dialógico y dialectico, en donde los actores en sus diferentes dimensiones, escenarios y niveles, llevaran a cabo toda una gama de acciones en pro de la cotidianidad que les
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24 de may. de 2024 · Definición de actores educativos. Son personas que están directamente involucradas en el proceso educativo; trabajan en conjunto para llegar a un aprendizaje optimo y una formación adecuada para los alumnos. ¿Quiénes son los actores educativos? Están conformados por: • Institución educativa. • Profesores. • Estudiantes. • Padres. 1.- Institución.
En esta reseña haré referencia a algunos de los interesantes textos que conforman el libro, el cual está estructurado por la Introducción y tres secciones: I. Política educativa; II. Los actores: directivos, docentes, alumnos y padres de familia; y III. Pedagogía: temas orientadores en la enseñanza.
de la educación, ello como característica de las necesidades y tensiones que afectan a los actores educativos. Es precisamente este análisis sobre las situaciones citadas que promueve una revisión sobre los principales factores que promueven este tipo de alteraciones en los actores, dando cuenta de la complejidad de los mismos y la ...
3 de sept. de 2018 · El sistema y los agentes educativos. Ofrecer el servicio de la educación implica procesos que crecientemente se especializan y progresan a partir de la experiencia, generando nuevas acciones y responsables.
