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Transformar la práctica docente para atender de manera diferenciada la heterogeneidad de saberes presentes en el aula. Combinar el trabajo autónomo y el diálogo tutor, además de crear redes de ayuda mutua. En el aspecto socioemocional favorece la seguridad y confianza en sí mismo. ¿Qué ofrece?
22 de nov. de 2020 · La relación tutora provoca un cambio educativo de dentro hacia fuera (porque parte de maestros y alumnos que viven una nueva forma de relación). De la base hacia arriba porque permite identificar aspectos del sistema que se oponen al nucleo de la relación educativa.
7 de feb. de 2024 · La Relación Tutora es un modelo pedagógico desarrollado en el Conafe, que se ha extendido a servicios de educación multigrado y escuelas regulares, mediante el cual se establece un trato personal, cara a cara, entre quien manifiesta interés de aprender y quien le comparte un conocimiento que domina.
16 de ene. de 2024 · La relación tutora es posible desde la edad preescolar. Para fortalecer la educación de los niños y las niñas es necesario identificar sus características, subrayó Pilar Farrés González Saravia, directora de Educación Comunitaria e Inclusión Social del Consejo Nacional de Fomento Educativo.
- Introducción
- El concepto de Relación Tutora
- El ciclo de la tutoría
- 1 y 2 El tutor ofrece al aprendiz temas que conoce bien y el aprendiz escoge el tema que le interesa conocer
- Ejemplificación
- Justificación
- Justificación del contexto
- 2. El poema Elegía de José Luis Borges
- The Peace of Wild Things
- Ejemplificación
- La tinta verde crea jardines, selvas, prados,
- Sujeto: La tinta verde Verbo: crea
- Sujeto: Los dientes Verbo: muerden
- = X2 + 3X + 3X + 32 = X2 + 6X + 32
- X2 + 6X + 32 + X2 - 8X + 42 = 4X2 - 20X + 52
- Nadie
- Ejemplificación
- Justificación
- Ejemplificación
- Justificación
- Ejemplificación
- Justificación
- Ejemplificación
- Ejemplificación
- 11 Registra el proceso como tutor
- Ejemplificación
La relación tutora es una práctica en constante evolución. Desde sus inicios en la Posprimaria de CONAFE, la tutoría se ha transformado con cada iteración (Comunidad de Aprendizaje, PEMLE, EIMLE, modelo ABCD de CONAFE) y, como demuestran las observaciones del equipo de Redes de Tutoría, con cada lugar en donde ha arraigado. En cada momento de expan...
Lo que define la relación tutora es un contrato personal entre una relación quien posee una competencia concreta y quien desea adquirirla. El contrato se caracteriza por la decisión de dos personas de dedicar el tiempo disponible al propósito central de adquirir un conocimiento y practicar una competencia. En tutora no hay interferencia de activida...
Se le llama ciclo de la tutoría a los momentos pedagógicos identificados durante el desarrollo de la práctica tutora, no se trata de pasos a seguir de manera secuencial ni de una receta que habrá que cumplir religiosamente, sino de espacios en los que a través de las interacciones mutuas entre el maestro, el estudiante y el contenido se aprende de ...
El axioma de la tutoría es que el buen aprendizaje ocurre cuando se empalman el interés del estudiante por aprender algo y la capacidad del maestro para enseñar eso que interesa al estudiante. La tutoría en educación básica tiene la misma cualidad que la relación que en un taller artesanal se establece entre el maestro y el aprendiz. El aprendiz es...
La siguiente reflexión proviene de una tutora en ciernes. Ilustra las a menudo desfavorables consecuencias de brindar tutoría en un tema que aún no hemos dominado. Al revisar las tutorías dadas a estos dos asesores locales, que presentaban una situación similar [ambos eligieron inglés y contaban con poco vocabulario del idioma], me di cuenta de la ...
La noción de poner el interés del aprendiz en el centro del centro del proceso educativo proviene de la tradición de la Ilustración, un período histórico que suele ubicarse a finales del siglo XVIII y principios del XIX, pero cuya influencia está presente hasta nuestros días. La Ilustración sentó las bases para una sociedad basada en la igualdad, l...
Lev Vigotsky enfatiza la importancia de acercar el tema de estudio a la zona de desarrollo próximo del aprendiz, la zona que bien conoce y le permitirá asimilar el nuevo conocimiento. El contexto busca acercar lo más posible el tema a la zona de desarrollo próximo del aprendiz. Ausubel insiste en lo mismo al subrayar la importancia de refrescar los...
Sin que nadie lo sepa, ni el espejo Ha llorado unas lágrimas humanas. No puede sospechar que conmemora Todas las cosas que merecen lágrimas: La hermosura de Helena, que no ha visto, El río irreparable de los años, La mano de Jesús en el madero, De Roma, las cenizas de Cartago, El ruiseñor del húngaro y el persa, La breve dicha y la ansiedad que agu...
When despair grows in me and I wake in the middle of the night at the least sound in fear of what my life and my children’s lives may be, I go and lie down where the wood drake rests in his beauty on the water, and the great heron feeds. I come into the peace of wild things who do not tax their lives with forethought of grief. I come into the prese...
En la relación tutora, el tutor brinda el tiempo y el espacio necesarios para que el estudiante ponga en juego sus conocimientos previos y sus estrategias de comprensión y de aprendizaje, para que sea el estudiante el que decida qué hacer y cómo hacerlo. El primer desafío que enfrenta el estudiante es de comprensión lectora, sin importar el tema o ...
follajes donde cantan las letras, palabras que son árboles, frases que son verdes constelaciones. Deja que mis palabras, oh blanca, desciendan y te cubran como una lluvia de hojas a un campo de nieve, como la yedra a la estatua, como la tinta a esta página. Brazos, cintura, cuello, senos, la frente pura como el mar, la nuca de bosque en otoño, los ...
Deja que mis palabras, oh blanca, desciendan y te cubran como una lluvia de hojas a un campo de nieve, como la yedra a la estatua, como la tinta a esta página. Sujeto: La tinta verde Verbo: crea Brazos, cintura, cuello, senos, la frente pura como el mar, la nuca de bosque en otoño, los dientes que muerden una brizna de yerba.
Tu cuerpo se constela de signos verdes como el cuerpo del árbol de renuevos. No te importe tanta pequeña cicatriz luminosa: mira al cielo y su verde tatuaje de estrellas. Sujeto: Verbo: Cuando Alicia pidió mi apoyo porque se le complicaba hacer el ejercicio con el último párrafo, me di cuenta de que hay dificultad en los tres últimos párrafos; así ...
Con esto, desarrolló la expresión. En el primer intento hubo un error en el desarrollo de signos llegando a la expresión:
Lo más importante en el diálogo tutor es que el tutor mantenga la serenidad para permitir que el estudiante identifique sus dificultades y las supere; el tutor ofrecerá tanto como sea necesario para que el estudiante avance con seguridad, pero por su cuenta. En este sentido es que el tutor puede ofrecer información, dar ejemplos, contraejemplos, da...
puede dar lo que no tiene, es una premisa que suena simple y lógica, que nadie niega, con la que el sentido común está de acuerdo; pero ¿cuántas veces se ha pasado por alto en las aulas de clase?, ¿alguna vez ha intentado explicar algo que no comprende?, ¿qué hay detrás de exigir u obligar a que se siga un procedimiento o idea determinados?, ¿por q...
Gabriel Cámara ha tutorado la demostración del teorema de Pitágoras (cuyo contexto se brindó en la sección 3) en varias ocasiones. Pero nuevas tutorías siguen brindándole al tutor nuevas perspectivas sobre el mismo tema. La siguiente reflexión es un ejemplo de ello. Un ejemplo de la maestría que adquirimos con la práctica tutora surgió ayer al dar ...
De acuerdo con Piaget, el rasgo esencial de las relaciones de colaboración es que la comunicación entre los compañeros implica relatividad e incluso reciprocidad, siendo ésta la característica de las relaciones de intercambio. Las relaciones personalizadas suponen un diálogo simétrico, en el que los compañeros se conceden uno a otro el mismo nivel...
En el siguiente fragmento de registro de tutoría, la tutora nos muestra uno de los momentos en que se manifiesta la transformación interna generada por la comprensión de aquello que antes se realizaba de manera mecánica. Ramiro, ATP, decidió trabajar con el tema de poesía y eligió el poema de Carlos Pellicer llamado “El Segador”. Antes de entregarl...
Richard Elmore identifica un principio en ambientes de aprendizaje divergentes al que llama: la búsqueda intencional de la sorpresa. Explica que el ascenso de las reformas basadas e impulsadas por los estándares y las pruebas, ha sido acompañado por un aumento similar de lo que Thomas Kuhn llamó una vez “ciencia normal”. Kuhn usó este término para ...
A continuación presentamos un registro de aprendizaje para ejemplificar con base en él los cuatro objetos de reflexión mencionados arriba. La aprendiz relata su proceso de aprendizaje del inglés a través de la traducción del texto Mongolia: Nomads in Transition7. Registro de aprendizaje La elección del tema en lo personal fue de mucho interés, ya q...
En sus obras “Teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas” y “Desarrollo de los procesos psicológicos superiores”, Vigotsky hace referencia a la importancia y el efecto cultural que tiene en el desarrollo del estudiante el acto de escribir los procesos de aprendizaje. Vigotsky cree que la escritura se convierte en un sistema de mediac...
Un ejemplo que ayuda a concretar lo dicho anteriormente es el Soneto sonetil de Lope de Vega, cuya competencia esperada es que, al concluir su estudio en tutoría, el estudiante sea capaz de escribir poesía. Soneto sonetil Lope de Vega Un soneto me manda hacer Violante que en mi vida me he visto en tanto aprieto; catorce versos dicen que es soneto; ...
Un ejemplo concreto de lo dicho inicialmente es el que tiene lugar en una visita de asesoría y acompañamiento a una escuela primaria multigrado, donde la atinada organización de las actividades escolares por parte de los maestros, permitió que los alumnos que recibieron tutoría pudieran ser tutores del tema que acababan de estudiar. El caso particu...
Al estudiar a profundidad un tema en relación tutora, surge la oportunidad de desafiarse con los textos escritos, primero con el apoyo de quien nos acompaña en el análisis de los mismos y gradualmente por cuenta propia. El diálogo que se desarrolla en tutoría se caracteriza por un intercambio permanente de ideas. Al crecer esa información, surge la...
Los elementos mencionados anteriormente permiten orientar una mejor construcción del registro de tutoría y brindan cierta flexibilidad para su concreción. En el siguiente fragmento el tutor registra el acompañamiento que brindó a la estudiante para analizar el sentido de las expresiones de un poema. El grillo (1923) Música porque sí, música vana co...
la relaciÓn tutora | desde el enfoque de pacareeib • Capacidad para detectar problemas y necesidades de aprendizaje en el aula, interpretarlos y traducirlos en unidades diagnósticas.
14 de feb. de 2020 · febrero 14, 2020. La relación tutora es una práctica en constante evolución. Desde sus inicios en la Posprimaria de CONAFE, la tutoría se ha transformado con cada iteración (Comunidad de Aprendizaje, PEMLE, EIMLE, modelo ABCD de CONAFE) y, como demuestran las observaciones del equipo de Redes de Tutoría, con cada lugar en donde ...
