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  1. ALICIA DE ALBA. . Define el currículum como la “síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, hábitos) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y contradictorios.

    • Hilda Taba

      La propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su...

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      ALICIA DE ALBA; HENRY GIROUX; PHILL W. JACKSON; FRIDA DIAZ...

    • Pedagogía y el Curriculum

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    • Diseño Curricular

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    • Julio

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  2. Como lo hemos venido señalando, el debate actual en el campo del curriculum toca temáticas y problemáticas tales como: el curriculum como práctica social; la diferenciación entre el curriculum formal, el vivido y el oculto; la función social del curriculum en cuanto a transmisión y reproducción cultural, social, política e ideológica, o bien, de...

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  3. www.iisue.unam.mx › investigacion › investigadoresAlicia de Alba | IISUE | UNAM

    Currículum. Curriculum latinoamericano en la tercera década del Siglo XXI. Entre pandemia, tensiones y construcción del presente-futuro. Alicia Frances De la Concepción De Alba. Debates teóricos, transversalidad y sistemas educativos. Publicaciones. De Alba, Alicia Frances De la Concepción y Hoyos, Carlos Ángel (Coords.), Teoría y educación.

  4. Alicia de Alba es la autora principal en la conformación y desarrollo de este movimiento curricular al encaminar su lucha contra la construcción discursiva que había encerrado el currículum durante una parte importante del siglo XX. Su enfoque y el de sus colegas mencionados pone en crisis la idea de plan de estudio.

  5. Download Free PDF. View PDF. De Alba, Alicia (2007): Curriculum-sociedad. El peso de la incertidumbre, la fuerza de la imaginación México: Plaza y Valdés. por Victoria Baraldi (1) Alicia de Alba es un referente insoslayable en el campo del curriculum, y, más específicamente en el curriculum universitario.

  6. A partir de su experiencia directa en procesos de evaluación curricular y de un manejo vasto de las diversas teorías que han enfocado el problema a lo largo del siglo xx, Alicia de Alba reconstruye, critica y analiza la conformación conceptual de la evaluación, y elabora nuevas propuestas

  7. 30 de mar. de 2023 · Doctora en Ciencias de la Educación y coordinadora de este suplemento dedicado al análisis del marco curricular y el plan de estudio 2022. CE: aliciadealba@gmail.com. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1703-0578