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  1. eduso.files.wordpress.com › todos_los_autoresTEMA 1 - AUTORES ESCUELA NUEVA - WordPress.com

    La Escuela Nueva surge a finales del s. XIX y se extiende hasta despuçes de la II Guerra Mundial. Dentro de la Pedagogía Contemporánea, Lorenzo Luzuriaga clasifica los mandamientos de la Escuela Nueva por grupos: Pedagogía Individual: Dewey y Ellen Key Pedagogía Psicológica : Piaget, Binet, Chaparede y Thorndike

  2. escuelanueva-cinade.blogspot.com › 2015 › 10ESCUELA NUEVA: PRINCIPALES EXPONENTES DE "LA ... - Blogger

    Sus principales obras: - La escuela activa, 1920. - La educación autónoma 1926. - La libertad del niño en la escuela activa, 1928. - Transformemos la escuela, 1929. - La educación en la familia. Problemas de educación nueva. La educación según Ferriére Aspectos más importantes:

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  3. revista.correodelmaestro.com › publico › html5112015La Escuela Nueva como corriente pedagógica: principios que ...

    La extensión del desarrollo de la Escuela Nueva y su carácter internacional hacen un poco complicado integrar las diversas fuentes bibliográficas que hay al respecto, motivo por el cual me limitaré a cuatro autores: Luzuriaga (1957), Abbagnano (1964), Gilbert (1977) y Not (1983).

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  5. nuevaescuelamexicana.org › cuales-son-losLa escuela nueva: representantes y su impacto en la educación

    Entre los representantes más destacados de la escuela nueva se encuentran: John Dewey: Reconocido por sus ideas sobre la educación progresiva y el aprendizaje significativo. María Montessori: Destacada por su enfoque en la educación basada en la libertad y la autodisciplina.

  6. cadella.es › cuales-son-los-representantes-de-laCuáles son los representantes de la escuela nueva? - Cadella

    A continuación, presentamos algunos de los principales exponentes de esta corriente pedagógica: 1. John Dewey: Considerado uno de los padres de la Escuela Nueva, Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense que defendió la importancia de la educación como una experiencia activa y participativa.

  7. www.redalyc.org › pdf › 356Redalyc.Una mirada a la escuela nueva

    UNA MIRADA. A LA ESCUELA. El presente artículo está referido a diversos aspectos del movimiento renovador que, a contracorriente de la educación tradicional, comenzó a desarrollarse en Europa y se proyectó en distintos países del mundo desde finales del siglo XIX: la Escuela Nueva. Así, la atención se centra en la definición de este ...

  8. www.parabebes.com › escuela-nueva-que-es-caractEscuela Nueva: qué es, características, principios y objetivos

    17 de ago. de 2021 · Las principales diferencias entre Escuela Tradicional y Escuela Nueva son: El inicio. Escuela Tradicional: s. XVII de la mano de Comenio y Ratichius. Escuela Nueva: s. XIX, algunos de sus máximos representantes son: Pestalozzi, Fröebel, Rousseau, Dewey, Montessori, Decroly o Piaget. El método