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14 de feb. de 2020 · Breve biografía de Johann Friedrich Herbart. Johann Friedrich Herbart nació el 4 de mayo de 1776 en Oldenburgo, Alemania. Debido a una accidente en la infancia, fue un niño de salud fárgil, lo que le obligó a ser educado por su madre en casa hasta los 12 años.
- Psicólogo
Johann Friedrich Herbart. (Oldenburg, 1776 - Gotinga, 1841) Filósofo y pedagogo alemán. Estudió en Suiza los métodos de Pestalozzi y fue profesor en las universidades de Gotinga y de Königsberg, en la que sucedió a Kant. Es autor de Pedagogía general (1806), La psicología como ciencia (1824-1825) y Metafísica general (1828-1829).
Filósofo y pedagogo alemán. – En la enseñanza, el mayor pecado es ser aburrido –. Considerado el fundador de la pedagogía como disciplina científica. Obras: Letters and Lectures on Education... Intereses principales: Lógica, metafísica, ética, epistemología. Padres: Luzia Margareta Herbart y Thomas Gerhard Herbart.
Johann Friedrich Herbart (n. Oldenburg, 4 de mayo de 1776 - f. Gotinga, 14 de agosto de 1841) [1] fue un filósofo, psicólogo y pedagogo alemán. Herbart figuró como uno de los personajes constituyentes de la agitación intelectual de Alemania, esencialmente en lo que respecta a las primeras décadas del siglo XIX.
21 de dic. de 2022 · Johann Friedrich Herbart (1776-1841) fue un filósofo alemán y una de las figuras más destacadas de la filosofía del siglo XIX. Es conocido por sus contribuciones a los campos de la metafísica, la epistemología y la filosofía de la educación, y por sus trabajos sobre el concepto de «apercepción».
Sucesor de Immanuel Kant (1724-1804) en la cátedra de Königsberg en 1809, y alumno de Johann Fichte (1762-1814), Johann Friedrich Herbart fue uno de los fundadores de la psicología moderna. En su obra principal, La psicología como ciencia basada en la experiencia, la metafísica – y las matemáticas, trató de erigir una ciencia del ...
Herbart fue un filósofo y pedagogo alemán que vivió en el siglo XIX y se dedicó al estudio de la educación. Su teoría se enfocaba en el desarrollo moral y cognitivo del individuo a través de la formación de hábitos y la adquisición de conocimientos. Los cinco pasos de la enseñanza de Herbart.
