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último caso, la escuela no tendrá la mínima influencia en el estudiante, pese a todos los esfuerzos que pueda realizar la maestra, el maestro, o el colectivo escolar. Para atender los problemas antes descritos, la Nueva Escuela Mexicana propone una educación con sentido crítico, humanista y comunitario,
La Nueva Escuela Mexicana • Parte de la cotidianidad que se vive en el país y defiende una educación integral, en claro compromiso con las distintas comunidades. • Implica un modelo de educación alternativo propio, desde y para México. • Inspirada en la pedagogía crítica, las epistemologías del sur y la
la propuesta de construir la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a lo largo del trayecto de los 0 a los 23 años, con la clara idea de que la educación deberá ser entendida para toda la vida, bajo el concepto de aprender a aprender, actualización continua, adaptación a los cambios, y aprendizaje permanente.
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La Nueva Escuela Mexicana • Parte de la cotidianidad que se vive en el país y defiende una educación integral, en claro compromiso con las distintas comunidades. • Implica un modelo de educación alternativo propio, desde y para México. • Inspirada en la pedagogía crítica, las epistemologías del sur y la
Materiales educativos para la Nueva Escuela Mexicana. ParalaNuevaEscuelaMexicanase!evaluarán+yrevisarán!en!laprimeraetapade!lapuestaen!marchadel!currículo:!! Proceso editorial para materiales. Planeación de la obra. 25 días Selección e inducción de autores.
¿Qué es la Nueva Escuela Mexicana (NEM)? Es la institución del Estado mexicano responsable de la realización del derecho a la educación en todo el trayectode los 0 a los 23 años de edad de las y los mexicanos. Esta institución tiene como centrola formación integralde niñas, niños, adolescentes y jóvenes, y su objetivo es