Resultado de búsqueda
5 de mar. de 2023 · Paulo Reglus Neves Freire, uno de los educadores más influyentes del siglo XX, nació en 1921 en Recife (Brasil). Como teórico y pensador, dejó un legado imborrable en la historia de la pedagogía y la educación.
Paulo Freire fue un filósofo, pedagogo y escritor brasileño que nació en 1921 y falleció en 1997. Es conocido por su teoría de la educación liberadora, la cual busca promover la conciencia crítica y la participación activa del estudiante en el proceso de aprendizaje.
- (83)
10 de oct. de 2020 · Resumen. En el artículo realizamos una reflexión teórica sobre las aportaciones de la pedagogía de Paulo Freire (1921-1997). Dada la diversidad de temáticas que abarca el autor, realizamos un primer acercamiento a su pensamiento pedagógico-político y para ello lo hacemos a través de un breve recorrido biográfico transitando por las ...
- María Verdeja Muñiz
- 2020
Paulo Freire fue uno de los pedagogos más destacados y renombrados del siglo XX que se ocupó, principalmente, por la educación de las clases bajas de Brasil (de donde era oriundo). Sin embargo, su pedagogía fue empleada en otros países de Latinoamérica y, posteriormente, en el resto del mundo.
5 de nov. de 2023 · Paulo Freire (1921-1997) fue un educador brasileño y teórico social que desarrolló la Teoría de la Pedagogía Crítica. Esta teoría postula que los niños no son solo receptores pasivos de información, sino que tienen la capacidad de comprender conceptos complejos y cuestionar la realidad.
Paulo Freire fue un destacado educador, filósofo y pedagogo brasileño, reconocido a nivel mundial por su enfoque revolucionario en la educación. Nacido el 19 de septiembre de 1921 en Recife, Brasil, Freire dedicó gran parte de su vida a la lucha por la justicia social y la emancipación de los oprimidos a través de la educación.
15 de jun. de 2019 · Las ideas principales de Paulo Freire se encuentran en su obra más influyente, «Pedagogía del Oprimido«. En este libro, Freire aborda la deshumanización de los oprimidos, la importancia de la conciencia crítica y la necesidad de una educación liberadora.
